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课件网) 第十二课时 我会养植物 （浙教版）一年级 下 01 学习目标 内容总览 02 新知导入 03 探究新知 05 课堂练习 06 课堂总结 07 板书设计 04 知识拓展 课后作业 08 教学目标 通过观察思考和实践体验种植养护植物，提高自己的动手能力，形成爱护植物的价值观念。 01 02 在学习“我会养植物”的过程中能够高度集中注意力，积极参与问答互动和调查，培养爱护植物的责任担当。 03 能够积极思考和完成课程所提出的问题，比如思考养护植物小妙招，完成植树体验等提升解决问题的能力。 04 责任担当 创意物化 问题解决 价值体认 通过讨论交流，积极参与养植物的课堂学习，制定植物养护计划并展示活动成果，将活动实现方式创意物化。 新知导入 植物既可以美化环境，又可以让人心情愉悦，试着养一盆植物吧! 新知导入 探究新知 说一说 你想养一盆什么植物呢 怎样才能养好它呢？赶紧和同学讨论一下吧! 讨论交流 我想养一盆文竹，因为它的寓意很好。 采访会养植物的人，可以了解到养护植物的方法! 通过上网和查阅图书资料，也能了解养护植物的方法。 探究新知 说一说 讨论交流 植物养护小妙招 植物名称：茉莉花 养护方法：茉莉花喜欢阳光充足的环境，最好每天接受4-6小时的直射阳光。保持土壤湿润但不积水，通常在土壤表层干燥时进行浇水，夏多冬少。在生长季节（春季和夏季）每月施一次稀释的液体肥料秋冬季节应减少施肥。 小贴士 几种常见的植物种植方式 播种：将种子直接播撒在土壤中，适合大多数草本植物和一些蔬菜。 扦插：将植物的茎、叶或根部切下，插入土壤中生根，适合许多观叶植物和花卉。 小贴士 几种常见的植物种植方式 分株：将成熟植物的根部分开，分别种植，适合一些多年生植物，如芍药和百合。 探究新知 记一记 根据了解到的养护植物的方法，好好照顾你的植物吧!别忘了记录植物的变化，可以用拍照的形式哦! 采访记录 养护观察 按需浇水 定期施肥 拔除杂草 松土 小贴士 养护植物注意事项 根据植物属性和土壤湿度来决定浇水量，避免过干或过湿。 避免过量施肥，以免造成根部烧伤。 定期检查植物周围的杂草，及时拔除，避免争夺养分和水分。 在浇水后或施肥前，适当松土可以改善土壤通透性，但要注意不要伤到植物根系。 探究新知 记一记 采访记录 养护观察 我的观察记录 4月 3日 星期四 天气晴朗 (贴照片或画一画） 探究新知 做一做 植树护绿 邀上爸爸妈妈或同学、朋友一起种一棵小树，和小树共同成长。 1.先挖一个比树根稍深稍宽的坑。将树苗放入坑中，保证树干垂直。 探究新知 做一做 植树护绿 邀上爸爸妈妈或同学、朋友一起种一棵小树，和小树共同成长。 2.均匀填上泥土后，把树干轻轻向上提一下，使根与土紧密接触，并用脚踩实浮土。 探究新知 做一做 植树护绿 邀上爸爸妈妈或同学、朋友一起种一棵小树，和小树共同成长。 3.给树苗浇透水。注意不可浇得过多，土壤松软即可，否则会淹死树苗。 小贴士 为什么要植树？ 树木能够吸收二氧化碳，释放氧气，净化空气。 树根可以固定土壤，减少水土流失，保护生态环境。 树木为许多动物提供栖息和繁殖的场所，维护生物多样性。 小贴士 为什么要植树？ 树木可以降低周围温度，改善微气候，减少城市热岛效应。 植树可以美化城市和乡村，提高生活质量。 探究新知 做一做 植树护绿 植物的精彩瞬间 探究新知 做一做 植树护绿 邀上爸爸妈妈或同学、朋友一起种一棵小树，和小树共同成长。 定期照顾自己的小树，每隔半年和小树合个影，看看谁长得快! 探究新知 说一说 汇报交流 在本次活动中你一定有不少收获吧!让我们一起来说一说吧！ 我也意识到植物养护不仅是科学，更是一种艺术，能够带来身心的愉悦和放松。 我掌握了浇水 ... ...
