主题四《项目2 绿美广东一起来》课件＋素材【北师大版】综合课程 五年级上册

(课件网) 项目2 《 绿美广东一起来》 【北师大版】小学版5年级上册 综 合 课 程 05 06 展示交流 07 01 图片导入 02 主题讨论 03 确定任务 08 板书设计 课堂总结 04 活动实施 反思交流、拓展延伸 课堂练习 09 欣赏图片： 同学们，哪张图让你觉得更舒服？ 你在生活中见过哪些‘绿色美景’？比如公园的花、路边的树，或者家里养的小植物？ 城在林中、路在绿中、房在园中、人在景中，绿美人居环境多么令人向往！全班可以先了解推进绿美广东生态建设六大行动，形成问题清单。 主 题 讨 论 绿美保护地提升行动 绿色通道品质提升行动 城乡一体绿美提升活动 古树名木保护提升行动 森林质量精准提升行动 全民爱绿植绿护绿行动 六大行动 主 题 讨 论 仔细研究六大行动，我想解决这几个问题。 问题清单 五（2）班 1.绿美广东的总体目标是什么？参与创建森林城市行动，我们可以做些什么？ 2.怎样尽“植树造林”这项义务？ 3.怎样建设我们的红领巾林？ 4.身边哪些树木属于 “古树名木”？我们该如何保护校园或社区里的古树名木？ 5. 上学路上的 “绿色通道”（如路边绿化带、人行步道绿植）有什么作用？我们能为维护绿色通道做些什么？ 主 题 讨 论 通过全班同学的集体讨论，我们确定如下任务。 1.了解绿美广东路线图。 2.确定“我为创建森林城市献力量”行动清单。 3.策划并开展“植树节，我们去植树”的社会实践活动。 4. 调研校园 / 社区古树名木现状，制作 “古树名木保护小贴士” 并宣传。 5. 设计 “校园绿色通道维护计划”，定期开展绿化带清理、杂草拔除等志愿活动。 确 定 任 务 活动目的 活动指引：围绕项目的问题和任务，从活动目的、活动主题、活动内容、活动分工、活动方式等方面，设计活动方案。 制 订 方 案 活动目的 青山绿水，源于每一棵树的贡献。通过身体力行参与活动，让我们用双手播种希望，用绿色点亮未来。 制 订 方 案 活动主题 “绿美广东一起来” 我们要开展“植树节，我们去植树”和“建设我们的红领巾林”两个活动。 活动内容 我们还可以开展校园绿色通道小管家志愿活动 。 制 订 方 案 植树节，我们去植树 开展一次全班参加的植树实践活动。此次实践活动要融合少先队活动、劳动教育，让学生加深对树木的了解，体验成功的快乐。 建设我们的红领巾林 本次活动要融合劳动教育、综合实践活动，筹划建设红领巾林，让学生增强环保意识。 制 订 方 案 校园绿色通道小管家 志愿活动 融合劳动教育与责任教育，以小组为单位，每周固定 1 次（如周三下午课后），对校园内的绿色通道（如教学楼前绿化带、操场周边步道绿植）进行清理 ——— 拔除杂草、捡拾垃圾、检查绿植是否有病虫害，确保绿色通道整洁美观。 制 订 方 案 活动分工 围绕以上任务，自由选择，按照项目1的分组，分成青山组、绿水组、蓝天组、白云组四个小组，开展活动。 青山组：绿美广东路线图 绿水组：创建森林城市行动清单 蓝天组：我们去植树 白云组：建设红领巾林 绿道组：校园绿色通道维护 制 订 方 案 活动方式 青山组：我们了解绿美广东路线图，主要采用收集、整理资料的方法。 绿水组：我们确定行动清单，既要上网借鉴别人的做法，也要实地走访、调研社区的做法 蓝天组：植树是社会实践活动，我们需要对外联络植树地点、购买树苗、准备工具、学习植树方法。 白云组：建设红领巾林，需先调研校园内适合种树的区域，咨询学校后勤或园林师傅确定适宜树种，再制定 “红领巾林种植时间表”，并设计 “树木认养卡”。 绿道组：实施校园绿色通道维护，先与学校后勤沟通确定维护区域（如 “教学楼东侧绿化带”“校门口两侧步道”），再制定 “轮值表”（每组每周负责 1 次）；维护时携带工具（小 ... ...