2024年九年级阶段调研 语文试卷 一、语文积累与综合运用(35分) 1.(10分)(1)海日生残夜，江春入旧年。(2)山重水复疑无路，柳暗花明又一村。(3)不识庐山真面目， 只缘身在此山中。(4)受任于败军之际，奉命于危难之间。(5)先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 2.(12分)(4分)(1)xiào揪bng朴(2)(2分)那大虫嘴被A直按下黄泥坑里去。 (3)(1分)武松景阳冈打虎，黑旋风，沂岭杀四虎(4)(2分)①嫉恶如仇，重情重义：武松斗杀西门 庆，为惨死的兄长复仇；李逵为柴进打抱不平，打死殷天锡。 ②滥杀无辜，粗泰蛮横：血溅鸳鸯楼时， 武松杀死很多无幸者；三打祝家庄时，李逵见活的便砍。 3.(13分)(1)(4分)观看消防知识宣传影片；开展消防应急疏散演练： (2)(6分)①第二个顿号改为逗号。②“贯穿”改为“贯彻”(“提高”等)③敬礼另起一行顶格写 (3)(3分，1点1分)①讲座后，了解基本消防知识的学生人数比例均明显上升：②无论是讲座前还是 讲座后，知道火警电话的学生人数比例最高；③讲座后，会使用火火器的学生人数比例上升最明显；④讲 座后，熟悉学校安全通道的学生人数比例最高。 二、阅读(55分) 【一】(23分) 1(3分)D 5.(5分)运用拟人和排比的修辞手法(2分)，句式整齐，增强语势(1分)，生动形象写出了温柔的风吹 过各种景物的景象，(1分)抒发了作者对山林田野的赞美。(1分) 6.(4分)“涂抹”更好(1分)，“涂抹”是把颜料、油漆等抹在别的东西上(1)，生动形象地写出了农人 们在这片土地上辛勤劳作的景象，(1分)更能体现作者对劳动人民所具有的踏实勤恳、仔细认真等淳朴品 质的赞美。(2分)（意思对，即可） 换成“挥洒”更好(1分)，既与前一句保持一致(1分)，又具休写出劳动人民干劲十足，辛勒劳动的投 入，表达了作者对劳动人民创造财富的肯定及赞美。(2分)（意思对，即可） 7.(5分)运用环境描写，(1分)写湖南娄底的紫鹊界梯田的一望无际和色彩绚烂，(1分)渲染一种美好 的氛围。(1分)表现了梯田的有无限魅力，吸引读者，激发阅读兴趣。(1分)引出下文对梯田之美的具 体描述。(1分) 8.(6分)最后一段写农民们满怀希望地劳作场景，(2分)表达了作者对梯田美景的喜爱与赞美之情，(2 分)抒发了作者对热爱、守护并开拓佛田的劳动人民的赞美和祝愿。(2分) 【】(16分) 9.(3分)B 10.(4分)举例了、列数字、作比较的说明方法(2分)：科学准确、具体有力、突出强调了微塑料已经 形成了一些巨大的垃圾带或垃圾岛(1分)；增强文章说服力(1分)。 11.(4分)(1)微塑料通过大气飘尘、水产养殖、船舶输入以及潮滩沉积物向海输入等方式进入到海洋， 成为漂浮望料（提到输入海洋的方式和形成物质，即可）(2分)：(2)通过扩散和降沉的方式成为 悬浮颗粒物、海底沉积物（提到塑料漂流的方式和所形成的物质，即可）(2分)： 12.(5分)①塑料污染阻碍了海洋中物种的繁衍与迁徙②成为深海区域污染物的主要释放来源③危害全世 界整个食物链的安全④破坏海洋牛态系统⑤对海洋经济造成严重威胁 【三】(16分) 13.(4分)不：因此，所以；地方；那么、就 14.(6分)(1)知道了自己不懂的地方，然后才能勉励自己 (2)在一个环境里待久了，会染上某些习气而自己没有察觉。 15.(2分)若既不出户/又不读书/则是面墙之士 16.(4分)【甲】文强调的是“教学相长”的重要性(1分)，文中主张在学习过程中教与学是相互转化， 互相促进的。(1分)【乙】文强调持续学习的重要性(1分)，文中主张：人的学习如果不每天进步，就会 每天退步（达原文中的“人之为学，不日进则日———也可）；在不利的学习环境中，人们仍应坚持学习： 即使是圣人也需要不断学习，不断提升自己。（以上三点，任意答到一点给1分） 附乙文翻译： 人们求学（或做学问），不是每天进步，就是每天后退。一个人孤独地学习，而不和朋友（ ... ...
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