【核心素养目标】滇人版《信息技术》四年级第4册 第16课《制作”实验指南“演示文稿》课件+教案+素材

(课件网) 第十六课时 制作”实验指南“演示文稿 （滇人版）四年级 下 01 学习目标 内容总览 02 新知导入 03 新知讲解 04 课堂总结 05 课堂练习 06 板书设计 课时目标 通过本课时的学习，我们可以： 1、了解实验的基本步骤和所需器材。 2、熟悉实验过程中的安全知识和操作技巧。 3、掌握使用WPS演示软件制作简单的实验演示文稿。 学习目标 1、信息意识：能意识到实验数据的重要性，主动收集并整理实验中的信息。 2、计算思维：能运用逻辑思维分析实验步骤，通过算法式思考优化实验流程。 3、数字化学习与创新：能使用WPS演示软件制作实验演示文稿，创新地展示实验过程和结果。 4、信息社会责任：在展示实验时，尊重他人的知识产权，遵守信息安全规则。 新知导入 我们将通过制作、展示与评价“实验指南”演示文稿，体会信息技术与其他学科的联系。 新知导入 除了口头描述，我们如何更生动地展示实验呢？ 使用WPS演示软件，我们可以将实验步骤、数据和结果以图文并茂的方式展示出来，让更多人了解我们的实验！ 使用WPS演示软件制作“实验指南”演示文稿! 新知导入 学习主题 分离食盐与水的方法 新知导入 学习主题 制作实验指南演示文稿 让我们来制作“实验指南”演示文稿吧，将演示文稿中的科学小实验介绍给更多的同学。演示文稿还可以送给科学老师使用呢。 制作实验演示文稿的注意事项： （1）简洁明了； （2）结构清晰； （3）图文并茂； （4）字号适中。 新知导入 学习主题 制作实验指南演示文稿 制作实验指南演示文稿是展示实验步骤、分享实验结果和加深理解的有效方式。 新知讲解 技术要点 1、制作“实验指南”演示文稿 参照演示文稿“分离盐和水实验指南. ppt”，运用“WPS演示”制作一份“实验指南”演示文稿。 (1）启动“WPS演示”。 (2）参照素材文件夹中的演示文稿“分离盐和水实验指南. ppt”，制/作一份“实验指南”演示文稿。 (3)在幻灯片中为各个对象设置动画，插入音频、视频强化演示文稿播放效果。 制作“实验指南 ” 演示文稿 新知讲解 技术要点 2、实验过程中“熄灭酒精灯，停止加热”的操作，可以为酒精灯和灯帽设置路径动画，表现将酒精灯移出并用灯帽盖上熄灭酒精灯的过程。 制作“实验指南 ” 演示文稿 新知讲解 技术要点 3、运用“椭圆”形状表现水中的气泡，“直线”形状表现上升的水蒸气，设置路径动画表现水沸腾的现象。 制作“实验指南 ” 演示文稿 新知讲解 技术要点 4、幻灯片应图文并茂，以增强演示文稿表现力。 （1）既可以运用“WPS 演示”自带的各种形状单独或组合呈现出实验器材及名称，也可以在画图软件中绘制实验器材。 制作“实验指南 ” 演示文稿 新知讲解 技术要点 5、完善演示文稿 （1）合理设置动画效果（例如动画出现的速度、启动的时间等）。 （2）制作完成后，将演示文稿保存至个人文件夹中。 制作“实验指南 ” 演示文稿 新知讲解 技术要点 想一想 1、在制作演示文稿的过程中，你使用了哪些技能？ 使用“进入”动画 使用路径动画 插入音频并设置效果 插入视频并设置效果 设置动画对象启动方式 设置幻灯片换片方式 录制声音 录制视频 插入图片 插入艺术字 插入形状 设置超链接 在画图软件中绘制图形 其他 新知讲解 技术要点 想一想 2、你对自己制作的“实验指南”演示文稿满意吗？ （1）在回顾你的PPT时，你觉得哪些地方做得最好？ （2）在制作PPT的过程中，你有没有遇到过什么困难？是怎么解决的？ （3）如果满分是10分，你会给自己的PPT打多少分？为什么？ 新知讲解 技术要点 作品展映 1、自评后在组内放映演示文稿，根据标准给予评价，给出评价成绩并提出修改意见。 作品主题： 。 剧本设计： ★ ★★ ★★★ ★★★★ ... ...