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课件网) 生长素的发现开启了人类对植物激素调节的探索 （第二课时） 生长素对植物生长的调节作用 1、从细胞和器官水平说明生长素促进植物生长 2、掌握生长素的合成部位、运输方式和分布 3、通过实验探究2，4-D对插枝生根作用的特点 4、举例说明作用的两重性 学习目标： 生长素促进幼苗生长 促进幼苗尖端下部细胞的伸长 影响细胞的分裂和分化 从细胞水平： 一、生长素的作用 生长素促进细胞伸长作用机理:书本课外读P104 从器官水平： 促进果实生长 促进种子发芽 促进叶片生长 促进维管束分化 促进不定根，侧根形成 防止落叶落花落果 促进茎伸长 植物茎或叶上长出来的根 二、生长素的合成与分布 生长素主要合成部位：顶芽、幼叶和胚 由色氨酸经过一系列反应转变过来 生长素分布部位：生长素在植物体内分布很广，几乎各部位都有，但不是均匀分布的，在 某一时间，某一特定部位的含量是受多方面的因素影响的。 大多集中在生长旺盛的部分(胚芽鞘、芽和根尖的分生组织、形成层、受精后的子房、幼嫩种子等)，而趋向衰老的组织和器官中则甚少。 生长素在植物组织中的精细分布是它实现生理功能的基础 自由扩散（顺浓度梯度） 利用蒸腾作用的动力运输 三、生长素的运输 1、非极性运输 部位：韧皮部 木质部 2、横向运输 例如：甲：受单侧光作用，生长素由向光侧A向背光侧B运输 乙：受重力作用，生长素分别由远地侧C和E向近地侧D和F运输 部位：细胞分裂特别旺盛部位，如胚芽鞘尖端、芽尖、根尖等产生生长素的部位 可以逆浓度梯度 影响因素：单侧光或重力 部位：局限于胚芽鞘、幼茎、幼根的薄壁细胞 运输方向：形态学上端→形态学下端 短距离的单方向运输,与重力无关。 3、极性运输 逆浓度梯度 注：植物根尖生长素的极性运输分为两种方式：向顶运输和向基运输。 一方面，生长素主要在中柱细胞由根基向根尖运输，即向顶运输； 另一方面，在表皮部分，生长素由根尖向根基运输，即向基运输。 甲 乙 结论：生长素从胚芽鞘形态学上端向下端运输 提出疑惑： 是不是生长素的浓度越高， 植物的器官就会生长越快？ 探究实验： 探究不同浓度生长素类似物对植物生根的影响 实验材料：生长素类似物———2，4-D 生长素（IAA）由植物自身产生，在植物体内含量很少，提取困难，在生产上较少应用。 生长素类似物是人工合成的化学物质，生理作用与生长素类似，在生产上有广泛的应用。 如α-萘乙酸（NAA）、 生根粉（吲哚乙酸和萘乙酸钠复合物）、2，4-D等。 长势相近的枝条（富贵竹） 实验器具：烧杯、量筒、玻璃棒等 四、探究2，4—D对插枝生根的作用 如何确定合适的浓度范围呢？ 预实验 ——— 确定浓度范围 浓度梯度： ( 10-10 10-8 10-6 10-4 10-2 ) mol/L 清水 10-10 10-8 10-6 10-4 10-2 mol/L 自变量： 因变量: 无关变量： 不同浓度的2，4—D溶液 生根情况（枝条上根的总长度和数目） 处理的时间、处理的方法、植物枝条的长度长势等 清水 10-10 10-8 10-6 10-4 10-2 mol/L 实验结果 实验结论：生长素调节植物生长时表现出两重性 生根情况： 10-10mol/L >10-8 mol/L > 清水>10-6mol/L >10-4mol/L、 10-2 mol/L 促 进 生 根 抑 制 生 根 五、生长素调节植物生长时表现出两重性 1.同一器官 在低浓度时促进生长，浓度太高会抑制生长，甚至导致植物死亡 ——— 两重性 10-10 10-4 10-8 10-6 10-2 0 促进生长 抑制生长 c/mol·L-1 根 B A C 1、曲线AB段表示: 2、B点表示： 3、BC段表示： 4、C点以后表示： 随生长素浓度升高,对根生长的促进作用加强。 促进根生长的最适浓度 随生长素浓度增加，对根的生长促进作用减弱。 随生长素浓度的增加，对根的生长抑制作用增强。 5、C点表示： 生长素对根有 ... ...
