4.2基因工程及其延伸技术应用广泛 练习（含解析）2023-2024学年高二下学期生物浙科版选择性必修3

4.2基因工程及其延伸技术应用广泛 练习 2023-2024学年高二下学期生物浙科版选择性必修3 一、单选题 1．目前科学家们通过蛋白质工程制造出了蓝色荧光蛋白、黄色荧光蛋白等。采用蛋白质工程技术制造出蓝色荧光蛋白的过程的正确顺序是（　　） ①推测蓝色荧光蛋白的氨基酸序列和确定相对应的脱氧核苷酸序列　 ②根据预期的蓝色荧光蛋白的功能设计其结构　③合成蓝色荧光蛋白基因 ④表达出蓝色荧光蛋白 A．①②③④ B．②①③④ C．②③①④ D．④②①③ 2．下列有关基因工程应用的叙述，正确的是（　　） A．基因诊断的基本原理是DNA分子杂交 B．科学家利用基因工程技术获得了高产的青霉菌 C．基因治疗是对有遗传缺陷的细胞进行基因修复 D．乳腺生物反应器内只有乳腺细胞含有目的基因 3．盐碱胁迫下植物应激反应产生的H2O2对细胞有毒害作用。禾本科农作物AT1蛋白通过调节细胞膜上PIP2s蛋白磷酸化水平，影响H2O2的跨膜转运，如图所示。下列叙述错误的是（ ） A．细胞膜上PIP2s蛋白高磷酸化水平是其提高H2O2外排能力所必需的 B．PIP2s蛋白磷酸化被抑制，促进H2O2外排，从而减轻其对细胞的毒害 C．敲除AT1基因或降低其表达可提高禾本科农作物的耐盐碱能力 D．从特殊物种中发掘逆境胁迫相关基因是改良农作物抗逆性的有效途径 4．在某些生化反应中，积累的产物浓度达到一定程度时，产物会与酶结合，从而抑制酶促反应的进行。下图是苏氨酸脱氢酶催化苏氨酸形成异亮氨酸的过程。下列相关叙述错误的是（ ） A．苏氨酸脱氢酶和苏氨酸中可能都含有氨基和羧基 B．图示存在反馈调节，有助于维持异亮氨酸含量的相对稳定 C．增加苏氨酸含量可以解除异亮氨酸对苏氨酸脱氢酶的抑制 D．可通过蛋白质工程改造苏氨酸脱氢酶的结构来提高异亮氨酸的产量 5．下列有关基因工程的成果及应用的叙述，正确的是（ ） A．将人的胰岛素基因导入大肠杆菌后，表达出的胰岛素与人的胰岛素结构完全相同 B．培育青霉菌并从中提取青霉素 C．基因工程在农业上的应用主要是培育高产、稳产、品质优良和具有抗逆性的农作物 D．可将肠乳糖酶基因导入奶牛基因组，使其肠道表达肠乳糖酶，从而改善牛奶品质 6．基因治疗是指：( ) A．运用人工诱变的方法，使有基因缺陷的细胞发生基因突变而恢复正常 B．运用基因工程技术，把有缺陷的基因切除，达到治疗疾病的目的 C．把健康的外源基因导入到有基因缺陷的细胞中，达到治疗疾病的目的 D．对有缺陷的基因进行修复，使其恢复正常，达到治疗疾病的目的 7．下列关于基因工程的应用的叙述，正确的是（ ） A．将药用蛋白基因注射入牛的乳腺细胞，从牛乳汁中获得所需的药品 B．基因工程改造后的个体与未经改造的同种个体之间已产生生殖隔离 C．利用基因工程生产的甜味剂对人体无害，在食品中可以大量添加 D．基因工程可以改良动植物品种、提高作物和畜产品的产量 8．Rag基因缺失小鼠不能产生成熟的淋巴细胞。科研人员通过诱导Rag基因缺失小鼠的体细胞获得诱导多能干细胞（iPS细胞），然后将Rag基因导入iPS细胞并诱导使其分化为造血干细胞，再移植到Rag基因缺失小鼠体内进行治疗。下列分析错误的是（ ） A．诱导获得iPS细胞时需要在体细胞中表达一些关键基因 B．培养iPS细胞时需提供95%空气和5%CO2的混合气体环境 C．利用显微注射技术可以将Rag基因直接注入到iPS细胞 D．利用iPS细胞进行治疗存在导致小鼠发生肿瘤的风险 9．蛋白质工程是新崛起的一项生物工程，又称第二代基因工程。下列叙述正确的是（ ） A．蛋白质工程就是根据人们需要，直接对蛋白质进行加工改造 B．蛋白质工程首先要建立蛋白质功能与结构的联系 C．经蛋白质工程改造后的性状不可以遗传 D．蛋白质工程最终要达到的目的是获取编码蛋白质的基因序列信息 10．以下有关基因 ... ...