第二章 植物细胞工程 单元测试 2023-2024学年高二下学期生物浙科版选择性必修3（含解析）

第二章 植物细胞工程 单元测试 2023-2024学年高二下学期生物浙科版选择性必修3 一、单选题 1．在实验田中偶然出现了一株抗旱、抗盐的玉米，设想利用该植株培育能稳定遗传的抗旱、抗盐水稻品种，需要用到的育种方法和技术应有（ ） ①诱变育种　 ②单倍体育种　 ③转基因技术　 ④组织培养技术 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 2．以下不能说明细胞全能性的实验是（　　） A．菊花花瓣细胞培育出菊花新植株 B．玉米幼苗培育出高大植株 C．转入抗虫基因的棉花细胞培育出植株 D．番茄与马铃薯体细胞杂交后培育出植株 3．亲缘关系较远的两种植物体细胞杂交时会造成某些染色体因被排出而丢失。现有甲（2n=20）、乙（2n=18）两种亲缘关系较远的植物，甲植物细胞的染色体在原生质体融合前出现断裂，个别染色体片段在原生质体融合时移接到乙植物细胞的染色体上。下列分析正确的是（ ） A．将甲、乙两种生物的细胞经PEG诱导后可获得杂种细胞 B．杂种细胞中的染色体数为38条，培育的植株属于四倍体 C．由杂种细胞发育为杂种植株体现了植物生殖细胞的全能性 D．培育甲—乙杂种植物的过程发生了染色体结构和数目的变异 4．“胡萝卜—羊角芹”是科学家用植物细胞工程方法培育出的蔬菜新品种，培育过程如图所示，下列说法正确的是（ ） A．过程①也可用蜗牛消化道提取液实现 B．过程②常用的方法有PEG融合法、电融合和灭活病毒诱导法等 C．过程④为脱分化，需要在一定的光照条件下进行 D．过程⑤为再分化，培养基中生长素浓度大于细胞分裂素 5．下图表示四倍体兰花叶片植物组织培养的过程，下列相关叙述不正确的是（　　） A．此兰花的花药离体培养获得的植株为二倍体植株 B．通过消毒和无菌操作避免①②过程发生杂菌污染 C．需用生长调节物质调控①②过程 D．在②③过程中基因进行选择性表达 6．下图为利用玉米（2N=20）芽尖细胞（基因型BbTt）进行实验的流程示意图，其中细胞X发育形成的植物称为植物X。下列分析正确的是（ ） A．幼苗2的形成体现了细胞的全能性，植株X为杂种二倍体 B．获得植株B的育种方式可明显缩短育种年限，植株B纯合的概率为1 C．植株X的培育属于杂交育种，基本原理是基因重组 D．植物体细胞杂交是指细胞a和细胞c诱导形成细胞X的过程 7．下图为甲种植物细胞和乙种植物细胞的结构(仅显示细胞核)，下列有关叙述错误的是（ ） A．乙植物能产生4种不同类型的花粉 B．用纤维素酶和果胶酶可以去除植物细胞的细胞壁 C．将甲、乙两种植物杂交得到的植物为二倍体，可育 D．经植物体细胞杂交得到的植物为四倍体，基因型为DdYyRr 8．紫花苜蓿易使家畜患鼓胀病，我国科学家利用另一种植物百脉根培育抗鼓胀病的苜蓿新品种F，主要流程如图所示。下列叙述错误的是（ ） A．该育种方法可以打破生殖隔离，实现种间基因交流 B．融合的原生质体再生细胞壁的过程与高尔基体有关 C．该育种方法体现膜的流动性和植物细胞的全能性 D．培养D的培养基生长素和细胞分裂素比例保持不变 9．植物组织培养技术常用于商业化生产：其过程一般为：无菌培养物的建立→培养物增殖→生根培养→试管苗移栽及鉴定。下列叙述错误的是（　　） A．用同一植株体细胞离体培养获得的再生苗不会出现可遗传变异 B．同一株植物不同部位细胞经诱导培养获得的植株基因型可能不同 C．试管苗移栽前应在消过毒的蛭石或珍珠岩等环境中进行适当培养 D．组织培养过程中也可无明显愈伤组织形成，直接形成胚状体等结构 10．某植物有甲、乙两品种。科研人员在设计品种乙组织培养实验时，参照品种甲的最佳激素配比（见下表）进行预实验。为确定品种乙的Ⅱ阶段的最适细胞分裂素浓度，参照表中a2（a2>2.0μmol/L），以0.5μmol/L为梯度，设计5个浓度水平的实验，其中细胞分 ... ...