中小学教育资源及组卷应用平台 第三单元测试卷-能量的转换 一、填空题 1．在行驶的路上，小明遇到了一起交通事故，汽车前面撞出了一个大坑，说明运动的物体具有 ，于是他嘱咐爸爸遵循交通规则，安全行驶。 2．通过实验，我们发现当电磁铁的导电线圈匝数一定时，通过电磁铁的电流越 ，电磁铁的磁性越强：当电流一定时，电磁铁的导电线圈匝数越 ，电磁铁的磁性越强。 3．瓦特利用 转换原理，将热能转化为机械能。 4．能量无处不在。伴随着 的运动、 的活动、 变化、 的运转，能量也在不断地从一个物体传递给另一个物体，从一种形式转化为另一种形式。 5．光是一种 形式，光源能够把其他形式的能量转化成 来发光。 二、判断题 6．骑自行车上坡时，动能转换成势能。（ ） 7．断电后电磁铁的磁性不能立刻消失。（ ） 8．如果没有能量，世界就不会运转，生命也不复存在。（ ） 9．海水中蕴含的热能，海洋的潮汐能都可以用来发电。（ ） 10．生物质能是人类赖以生存的重要能源之一。（ ） 11．能量无处不在，如果没有能量，世界就不会运转，生命也不复存在。（ ） 12．用控制变量法研究电磁铁磁性强弱与导电线圈匝数是否有关时，只能改变线圈匝数。（ ） 13．有的物体工作或运动时不需要能量。（ ） 14．食物就是人体的“燃料”。（ ） 15．篝火燃烧时释放的能量来自于化学能。（ ） 三、单选题 16．以下说法中，正确的是（ ）. A．自制小缆车的挂钩上挂一个垫圈时，小缆车没有运动，这是因为垫圈没有能量 B．用橡皮筋能成功驱动小车，这表明拉长了的橡皮筋具有能量 C．地面上运动的小车、足球不需要能量也会慢慢停止运动 17．货车刹车失灵可能会酿成车祸伤害行人，这说明(） A．运动的物体具有能量 B．所有的物体都具有能量 C．只有汽车具有能量 18．下列方法不能增强电磁铁磁力的是（ ）。 A．增加线圈的圈数 B．调换电池的正负极 C．再多串联两节电池 19．在屋顶安装太阳能发电板，它的能量转化方式是（ ） A．电能一光能 B．太阳能一光能 C．太阳能一电能 20．下列说法正确的是(） A．电磁铁通电时，有磁性：断电时，磁性消失。 B．电磁铁的磁力大小与导电线圈匝数没有关系。 C．不同形式能量不一定可以相互转化。 21．下列能提供电能的是(） A．小灯泡 B．电动机 C．发电机 22．如图，牛顿摆是一个能量转换与传递的桌面演示装置，5个完全相同的小钢球用轻绳悬在水平支架上，5根轻绳互相平行，5个钢球彼此紧密排列。当摆动最右侧的2个球，在回摆时2个小球碰撞紧密排列的另外3个球，最左边的（ ）个球将被弹出。 A．1 B．2 C．3 23．“高空抛物危及他人安全"，合理的解释是（ ）。 A．破坏环境 B．造成惊吓 C．下落的物体具有能量，会对行人造成伤害。 24．探究小组通过查阅资料学习了常见的发电方式，下列说法中错误的是（ ）。 A．水力发电是利用水能推动水轮机转动，水轮机带动发电机转动产生电能 B．风力发电是利用热能把水变成高温高压的蒸汽，推动汽轮转动带动发电机发电 C．火力发电是利用煤炭等燃料燃烧产生的热能，让水不断受热变成高温高压的蒸汽，再利用这些蒸汽推动汽轮机转动，带动发电机发电 25．在下列关于电磁铁的说法中，错误的是（ ）。 A．电磁铁的磁性强弱可以改变 B．电磁铁的南北磁极不可以改变 C．电磁铁的电流大小可以改变 四、综合题 26．观察漫画，漫画形象的展示了我们日常生活中可能会出现的能量转化过程。仔细观察图片后，回答问题。 （1）人在做运动的时候，将体内的能转化为 能。 （2）健身器材带动发电机转动，将 能转化为能。 （3）电热水壶将壶中的水烧开，将 能转化为 能。 五、 ... ...
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