跨学科实践活动6 调查家用燃料的变迁与合理使用课件(共15张PPT)-2024-2025学年九年级化学人教版上册

(课件网) 2024年秋季 化学（人教版） 九年级上册 第七单元 能源的合理利用与开发 跨学科实践活动6 调查家用燃料的变迁与合理使 用 1.某校实践小组的同学们在老师的组织下，对家用燃料的合理使用与变迁 及对未来燃料的展望展开了项目化学习。 任务一：家用燃料的合理使用 【查阅资料】 （1）酒精、天然气、汽油、柴油等燃料中都含有碳。酒精和天然气燃烧 不产生黑烟，汽油、柴油燃烧会产生黑烟。这是由于汽油、柴油的含碳量 较高，在空气中不完全燃烧产生的。这些燃料不完全燃烧可能会造成的环 境问题有_____。 空气污染（合理即可） 【解析】燃料不完全燃烧会产生有毒的一氧化碳气体，会造成空气污染。 【小组交流】 （2）可燃物燃烧的剧烈程度与氧气浓度或接触面积等因素有关，任举一 例加以说明：_____ _____。 硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰 【解析】可燃物燃烧的剧烈程度与氧气浓度或接触面积等因素有关，例如 硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰。 任务二：调查家用燃料的变迁 【调查研究】同学们通过走访与调查了解到当地燃料的变迁主要经历了以 下几个阶段： （3）柴草中纤维素的化学式为 ，其中碳、氢、氧元素的质量比 为_____，纤维素在空气中完全燃烧的产物是_____（填化学式）。 、 【解析】柴草中纤维素的化学式为 ，其中碳、氢、氧元素的质 量比为 ；纤维素是由碳、氢、氧三 种元素组成的，根据质量守恒定律可知，纤维素在空气中完全燃烧的产物 是二氧化碳和水。 （4）二十世纪八十年代前后，居民家中主要采用 蜂窝煤作燃料（如图1所示）。 ①将煤制成蜂窝煤的目的是_____ _____。 增大煤与空气的接触面积，使煤燃烧更充分 【解析】将煤制成蜂窝煤是为了增大煤与空气的接触面积，使煤燃烧更充分。 ②在引燃蜂窝煤炉时，先在炉膛中自下而上依次加入废报纸、小木块和蜂 窝煤（如图2所示），然后将进风口打开，点燃废报纸。打开进风口的目 的是_____，先点燃废报纸是因为 _____ _____。 提供充足的氧气 废报纸的着火点较低，易被点燃 【解析】在引燃蜂窝煤炉时，先在炉膛中自下而上依次加入废报纸、小木 块和蜂窝煤，然后将进风口打开，点燃废报纸，打开进风口的目的是提供 充足的氧气；先点燃废报纸是因为废报纸着火点较低，易被点燃。 【查阅资料】 .二氧化硫能使红色的品红溶液褪色，常用于检验二氧化硫。 .常用燃料汇总： 燃料 调控 主要成分 热值 木材 需频繁添加木材 碳、氢、氧等元素 煤 需提前点燃，过程复杂 碳、氢、硫、氮等元素 煤气 随用随开 一氧化碳和氢气 天然气 随用随开 甲烷 【提出问题】本地煤炭燃烧是否有二氧化硫产生？ 【进行实验】 （5） 实验步骤 实验现象 实验结论 将焚烧后的气体通入盛有少量品 红溶液的试管中 红色褪去 _____ _____ 焚烧后的气体中含有二氧化硫 【解析】根据“二氧化硫能使红色的品红溶液褪色，常用于检验二氧化硫” 可知，将焚烧后的气体通入盛有少量品红溶液的试管中，红色褪去，说明 焚烧后的气体中含有二氧化硫。 【交流讨论】 （6）试推测家用煤气或天然气代替煤的原因是_____ _____（写一条， 下同），煤气和天然气的安全使用注意事项有_____ _____ _____。 煤气或天然气燃烧调控容易（或产生污染性气体少、较环保、热值高等，合理即可） 不使用时及时关闭燃气总阀（或燃气灶火一定要打燃、定期检查燃气管道、注意室内通风、更换燃气胶管等，合理即可） 【解析】根据“常用燃料汇总”可知，家用煤气或天然气代替煤的原因是煤 气或天然气燃烧调控容易、产生污染性气体少、较环保、热值高，使用煤 气和天然气时，应注意不使用时及时关闭燃气总阀 ... ...