中小学教育资源及组卷应用平台 初识“奇奕画王” 教学设计 课题 初识“奇奕画王” 单元 第一单元 学科 信息科技 年级 三年级 教材分析 《初识“奇奕画王”》一课作为小学信息技术三年级的教学内容，旨在引导学生初步认识和掌握一款绘画软件———奇奕画王”的基本操作。本课通过具体的任务驱动，让学生在实践中学习并熟悉软件界面，包括窗口布局、新建画布和保存作品的方法。同时，通过教授“倒色”和“仙女袋”等绘画工具的使用，不仅提高了学生的绘画技能，还激发了他们的创造力和想象力。暗房功能的引入，则让学生初步体验了数字图像处理的概念，为后续学习打下了基础。整体上，本课内容贴近学生实际，具有趣味性和实用性，有助于培养学生的信息素养和审美能力。 学习目标 信息意识：学生能够认识到“奇奕画王”作为一款图形设计软件的基本功能和作用，理解其在数字化创作中的重要性。通过对“奇奕画王”的学习，学生能够增强对信息表达形式的多样性认识，理解不同工具在表达创意时的作用。计算思维：学生能够运用逻辑思维和结构化思考，熟悉并掌握“奇奕画王”软件界面的基本组成和各个功能模块的用途。学生能够分析并选择合适的工具（如“倒色”工具、“仙女袋”工具）来完成特定的创作任务，体现问题解决能力。学生能够利用“奇奕画王”的暗房功能，对作品进行逻辑分析和处理，以优化最终作品的呈现效果。数字化学习与创新：学生能够通过实践操作，学习并掌握使用“奇奕画王”进行数字化创作的基本方法和技能。学生能够运用所学知识和技能，创作出自己的个性化作品，展现创新思维和创造力。学生能够探索“奇奕画王”软件的其他功能或插件，进一步拓展创作可能性和创新空间。信息社会责任：学生能够在使用“奇奕画王”进行创作时，遵守软件使用规范和版权法规，尊重他人的知识产权。学生能够认识到数字化创作过程中保护个人隐私和信息安全的重要性，养成良好的信息安全习惯。学生能够通过分享自己的作品和交流创作经验，促进信息交流和共享，展现社会责任感和合作精神。 重点 了解“奇奕画王”的窗口和保存、“奇奕画王”的新建“画布”。 难点 掌握用“奇奕画王”的“绘画”选项中“倒色”工具，可以画“画布”填充颜色；使用“仙女袋”工具可以绘制出形态各异、五颜六色的蝴蝶；用“奇奕画王”的暗房功能对作品的整体或局部进行处理。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 展示几幅用“奇奕画王”创作的精美画作，吸引学生的注意力。简要介绍“奇奕画王”是一款功能强大的绘画软件，能够帮助学生创作出丰富多彩的作品。提问学生是否对绘画感兴趣，是否愿意学习一款新的绘画工具。 观看教师展示的画作，对“奇奕画王”产生好奇和兴趣。思考并回答教师的提问，表达自己的意愿。 通过展示画作和介绍软件，激发学生的学习兴趣和动力，为接下来的新课学习做好铺垫。 讲授新课 环节一：介绍“奇奕画王”软件界面与新建画布展示软件界面：打开“奇奕画王”软件，向学生们展示软件的界面布局，指出菜单栏、工具栏、画布区等关键区域。解释窗口功能：简要介绍软件窗口的主要功能，如菜单栏中的文件操作（新建、保存等）、编辑工具、颜色选择等。演示新建画布：详细演示如何新建画布，包括选择画布大小、设置画布背景色等，并解释这些设置对绘画的影响。引导学生操作：指导学生自己尝试新建画布，并巡视课堂，对学生在操作中遇到的问题进行及时解答。环节二：学习“倒色”与“仙女袋”工具讲解“倒色”工具：介绍“倒色”工具的作用，即快速填充画布颜色。演示如何使用“倒色”工具选择颜色并填充画布。学生实践“倒色”：让学生自己动手尝试使用“倒色”工具，鼓励他们选择不同的颜色进行尝试。介绍“仙女袋 ... ...
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