( 基础巩固性作业 ) 3.学会反思 第一课时 作业一：我是搜集小达人 ( 同学们，生活中有很多关于反思的名言名句，名人故事，请将你知道的，写出来！ ) 第二课时 作业二：我是调查小能手 小朋友们，反思作为内心活动，是自我完善的一种方式，能帮助我们回顾、分析和总结过去。你们分成四组，调差看看身边需要反思的人，并将其情况记录下来！ 火眼金睛找反思 调查地点： 小组： 记录人： 反思的人名称 反思 反思后 1. 2. 3. 4. 我的感受： ( 基于德育实践的项目化作业 ) 活动一：小小辩论会 ( 过去的事就让它过去呗！想来想去也不会有多少改变，还有什么好想的呢，多累啊！ ) ( 反思可以让我学习别人的优点 也 可以让我 发现 自己做得好的地方，下次继续努力。 ) ( 你同意哪种观点呢？说明你的理由 ) 活动二：小小分享会 同学们，你有自己的反思时间吗？生活中需要反思的情况有很多。那就试着来写一写你的反思日记吧！ ( 我的反思日记 ) 活动三：坚持反思，习惯成自然 ( 一周反思记录卡 ) ( 每天反思，及时记录在反思记录卡上，一周小结一次。 )反思，一开始可能有一些难度，一旦形成习惯，做起来也就非常轻松了。每日坚持反思，必定会有所收获。 ( 我的收获 ) ( )亲爱的同学们，我们了解了反思的意义也尝试着进行了反思，下面说一说你的反思收获吧！ ( 《坚持反思，习惯成自然》项目化作业评价量规 》项目化作业评价量规 ) 同学们赶快和你的伙伴、爸爸妈妈、老师一起，对自己本次活动做一个全面的评价吧！ 自评 同伴评 老师评 家长评 参与合作的 态度 搜集信息的 能力 材料填写的 充实 认识到反思的重要性 我的总分数 （ ） （ ） （ ） （ ） 我还需要努 力的地方 同学们，尊重是与人交往的基础，有尊重才有理解，有理解才能做进一步的沟通和交流。如果你打从心底里就不尊重一个人，那你就没有办法以一种客观的心态去倾听他的话语，无法以公平心去判断他的行为。你会以自己的准绳去衡量和批判他人，为理解他人制造壁垒。尊重是提高自己的基石，尊重自己才能理性的面对自己，才能认识到自己的全部，优点去发扬，缺点去改善。尊重别人，才能客观的发现和面对别人的优点和缺点，不盲目崇拜也不片面批判，才能从他人身上吸取经验和教训。尊重更是一种礼貌，是心底善良和良好家教的表现。尊重是平等的，不是趋炎附势。尊重，是人人都可以拥有，也是对人人都适用的品行。 同学们，宽容是人际交往的法宝，它可以让我们在生活中广交朋友。学会宽容，凡事多从他人的角度思考问题，设身处地地为他人考虑，还有什么比理解、信任、尊重更让人欢欣鼓舞呢？有人说宽容是智慧的善良，是悟透人间之难的觉醒，是寂寞冬夜里飘然降来的春风，让我们生活中多拥有一些这样的春风吧。宽容应该是一个神圣的概念，宽容应该是一种人类精神。宽容是一种善，宽容是一种美，宽容是一种胸怀和气度，更是一种境界。只有善良的心胸中才有宽容，只有慈悲的心灵才能做到宽容。同学们，让我们拥宽容入怀，永葆一颗宽容心吧！ 反思作为内心活动，是自我完善的一种方式，能帮助我们回顾、分析和总结过去。在我们做了错事以后，可以反思事情的经过，吃一堑，长一智；在我们取得成功以后，可以反思成功的原因，再接再厉；在看到别人的成功与失败以后，我们也可以借鉴对自身健康成长有益的经验或教训……把握反思的时机，能达到事半功倍的效果。生活需要反思才会挖掘自己的天分，生活需要反思才会描绘煊赫的人生，生活需要反思才不会迷茫彷徨，生活需要反思才能找到正确的方向收获更多的希望。失败并不可怕，只要我们善于反思问题并总结经验，我们就已经成长了，我们就离成功越来越近，我们要学会在反思中改变，在总结中成长。 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
