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2010高中数学新课标全程复习(理) 第二章 函数、导数及其应用(上)

日期:2024-05-20 科目:数学 类型:高中课件 查看:10次 大小:110189871Byte 来源:二一课件通
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    (课件网) 命题 热点突破 知能 综合检测 基础 自主回扣 ① ② ③ 按 E S C 键 返 回 目 录 广21世纪数痘 27世纪数育 www. 蜡炬成灰泪始干 春蚕到死丝方尽 1.根式 (1)根式的概念 根式的概念 符号表示 备注 如果xn=a,那么x叫做a的 1且n∈N* n次方根 当n为奇数时,正数的n次方 零的n次方根 根是一个正数,负数的n次方 a 是零 根是一个负数 当n为偶数时,正数的n次方 负数没有偶次 ±Wa(a>0) 根有两个,它们互为相反数 方根 (2)两个重要公式 a n为奇数 Va"= 。-aa8y n为偶数 ②(Ya)m=a(注意a必须使Va有意义). 2.有理数指数幂 (1)幂的有关概念 ①正整数指数幂:a”=a·a·…·a(n∈N*); n个 ②零指数幂:a°=1(a≠0); ③负整数指数幂:a=心(a≠0,p∈N): ④正分数指数幂:a”=Vam(a>0,m、n∈N*,且n>1); m ⑤负分数指数幂:a” 1 m (a>0,m、n∈N* an Va' 且n1). (2)有理数指数幂的性质 ①aa3=as(a0,r、s∈Q); ②(a)s=a(a0,r、s∈Q); ③(ab)r=abr(a>0,b>0,r∈Q) 3.指数函数的图象与性质 y=ax 00时,y>1;(2)当0时,0≤y≤1; 诰 x0时,01 (3)在(-∞,十∞)上是 (3)在(-∞,十∞)上是 增函数 减函数 思考探究 如图是指数函数 (1 (1)y=a,(2)y=b,(3)y=c, (4)y=d的图象,如何确定底数a, b,c,d与1之间的大小关系. 教 独具 提示:在图中作直线x=1,与 它们图象交点的纵坐标即为它们各自底数的值,即 c>d>1>a>b,∴.c>d>1>a>b.即无论在y轴 :的左侧还是右侧,底数按逆时针方向变大.(课件网) 命题 热点突破 知能 综合检测 基础 自主回扣 ① ② ③ 按 E S C 键 返 回 目 录 广21世纪数痘 27世纪数育 www. 蜡炬成灰泪始干 春蚕到死丝方尽 如果按照某种确 如果按某一个确 定的对应关系f, 定的对应关系f, 使对于集合A中 使对于集合A中 对应关系 的任意一个数x, 的任意一个元素x f:A→B 在集合B中都有 在集合B中都有 唯一确定的 唯一确定的元素y 数f(x)和它对应 与之对应 称f:A→B为从集 称对应f:A→B为 名称 合A到集合B的 从集合A到集合 一个函数 B的一个映射 对应f:A→B是 记法 y=f(x),x∈A 一个映射 思考探究 映射与函数有什么区别? 独具 提示:函数是特殊的映射,二者区别在于映射定 义中的两个集合是非空集合,可以不是数集,而函数中 的两个集合必须是非空数集 2.函数的其他有关概念 (1)函数的定义域、值域 在函数y=f(x),x∈A中,x叫做自变量,x的取值范 围A叫做函数的定义域;与x的值相对应的y值叫做函数 值,函数值的集合{f(x)|x∈A}叫做函数的值域 (2)一个函数的构成要素 定义域、对应关系和值域 (3)相等函数 如果两个函数的定义域相同,并且对应关系完全一致, 则这两个函数为相等函数, 思考探究 若两个函数的定义域与值域相同,是否为 相等函数? 教 独县 提示:不一定.如函数y=x与y=x十1,其定义 域与值域完全相同,但不是相等函数;再如y=six与 y=cosx,其定义域都为R,值域都为[一1,1],显然不是 相等函数.因此判断两个函数是否相等,关键是看定义 域和对应关系. (4)函数的表示方法 表示函数的常用方法有:解析法、图象法和列表法 (5)分段函数 若函数在其定义域的不同子集上,因对应法则不同而 分别用几个不同的式子来表示,这种函数称为分段函数 分函数的定义域等于各段函数的定义域的并集,其 值域等于各段函数的值域的并集,分段函数虽由几个部分 组成,但它表示的是一个函数. 4.函数yV12 的定义域为 x+1≥0 【解析】若使该函数有意义,则有 2一x≠0' ,。≥一1且c≠2,∴.其定义域为{x≥一1且c≠2}. 答案:{xx ... ...

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