中小学教育资源及组卷应用平台 第二单元 生活中的材料 一、判断题(共10题；共30分) 1．（3分）棉花、木材、羊毛、沙子等取自大自然，经过简单的加工就可以利用属于天然材料。（ ） 2．（3分）被人加工过的材料就是人造材料。（ ） 3．（3分）麦子磨成面粉后，麦子的形状发生了改变，但是构成麦子的物质没有发生改变。（ ） 4．（3分）我们使用的材料，不管是人造材料，还是天然材料，都直接或间接地来自大自然。（ ） 5．（3分）所有玻璃的透明程度都一样。（ ） 6．（3分）虽然我的身体从出生到现在长高了变重了，但我还是我，因此身体的生长是一种物理变化。（ ） 7．（3分）易拉罐被压肩的过程中，没有产生新的物质。 （ ） 8．（3分）从古代到现代船的动力、材料和性能发生了巨大的变化。 9．（3分）砖块、水泥块也是一种岩石，因为它们都是坚硬的。（ ） 10．（3分）世界上有永远不会发生变化的物质。（ ） 二、单选题(共10题；共30分) 11．（3分）一种纸比较粗糙，软、吸水能力强，透光性好，它可能是（ ） A．牛皮纸 B．餐巾纸 C．电光纸 12．（3分）教室里的（ ）是用天然材料制成的。 A．节能灯 B．木凳子 C．铅笔盒 13．（3分）饭店中都会给客人准备餐巾纸，是因为餐巾纸的（ ）较好。 A．光滑程度 B．结实程度 C．吸水性能 14．（3分）下列变化中，与其他两种交化有本质区别的是(） A．火柴燃烧 B．树叶变黄 C．食盐溶解在水中 15．（3分）欢欢带了以下这些书写材料，其中书写的体验感受最好的是（ ）. A．泥板 B．竹简 C．纸 16．（3分）研学营老师介绍生活中物质是不断发生变化，其中下列变化中，（ ）与其他两种变化不同。 A．水、冰、水蒸气之间相互转化 B．将米酿制成酒 C．把纸折成飞机 17．（3分）工艺师将石头雕刻成猫的形状，将木头雕刻成人像，经过这些改变，这两种物质（ ）. A．不是原来的物质 B．还是原来的物质 C．其中的一部分物质被改变了 18．（3分）下面变化中没有产生新物质的是（ ）。 A．发霉的面包 B．燃烧后的火柴 C．纸片撕碎了 19．（3分）下列诗句描述的对应变化中，不属于物理变化的是（ ）。 A．千里冰封，万里雪飘 B．夜来风雨声，花落知多少 C．野火烧不尽，春风吹又生 20．（3分）并不是所有变化产生的新物质对我们的生活都有益。下列变化中，产生的新物质对我们的生活有害的是（ ）。 A．米煮成饭 B．虾煮熟后变红 C．钢铁生锈 三、连线题(共1题；共10分) 21．（10分）将下列变化连线。 火柴燃烧 泡沫灭火器灭火 铁钉生锈 物理变化 给轮胎充气 可乐罐压扁 小苏打和柠檬酸混合 米煮成饭 化学变化 烟花爆炸 冰融化成水 打火机点燃 四、综合题(共1题；共20分) 22．（20分）纸张的使用，已经遍布我们的生活方方面面。质地不同，用途也会不同。下面是丽丽实验小组进行研究几种纸的吸水性的实验，请仔细阅读并回答相关问题。 实验材料：图画纸、 、打印纸、 、蜡光纸 、 。 实验步骤：先用滴管吸取清水，并分别滴在被检测的纸张上，再比较纸面上的水滴形状及水 的速度。 实验记录： 纸张类型 图画纸 美工纸 打印纸 面巾纸 蜡光纸 水滴形状 圆形、较鼓 圆形、较扁 圆形、鼓起 无水滴 圆球状 吸水速度 较快 快 较慢 非常快 慢 实验结论：不同的纸张 不同。 纸的吸水性最好， 纸吸水性最差。纸张的制作主要来源于树木纤维，因此我们应爱惜纸张，节约使用，请同学们列举出生活中节约使用纸张的具体方法，至少2种。 、 。 五、实验探究题(共1题；共10分) 23．（10分）小明家买了新房子，门口两侧贴着红色的大理石十分喜庆，推开涂着灰色油漆的木门就来到客厅。客厅地面贴着白色的地砖漂亮极 ... ...
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