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ID: 20454219
【精品解析】2023-2024学年冀教版初中数学八年级下册 22.1 平行四边形的性质同步分层训练提升题
日期:2026-02-13
科目:数学
类型:初中试卷
查看:22次
大小:717114B
来源:二一课件通
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张
22.1
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提升
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训练
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分层
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同步
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性质
2023-2024学年冀教版初中数学八年级下册 22.1 平行四边形的性质同步分层训练提升题 一、选择题 1.(2022八下·石家庄期末)在中,,则的度数为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【知识点】平行四边形的性质 【解析】【解答】解:如图, ∵在中,, 故答案为:. 【分析】根据平行四边形的对角相等邻补角互补的性质求解即可。 2.(2023八下·铜官期末)的对角线,相交于点O,则下列与边一定相等的是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【知识点】平行四边形的性质 【解析】【解答】解:∵四边形ABCD是平行四边形,∴AB=CD,故D正确;A、B、C错误。 故答案为:D. 【分析】利用平行四边形的对边相等的性质,可以判定答案。 3.(2024八上·朝阳期末)如图, ABCD的对角线AC、BD交于点O, ABCD的周长为30,直线EF过点O,且与AD,BC分别交于点E.F,若OE=5,则四边形ABFE的周长是( ) A.30 B.25 C.20 D.15 【答案】B 【知识点】平行四边形的性质;三角形全等的判定-ASA 【解析】【解答】解:∵在平行四边形中, ∴, ∴, 在中, , ∴, ∴,, ∴,, ∵平行四边形的周长为, ∴, ∴, ∴, 故答案为:. 【分析】利用平行四边形的性质证,可得OE=OF,AE=CF,进而可得,最后求出四边形ABFE的周长即可. 4.如图,在 ABCD中,AB⊥AC.若AB=8,AC=12,则BD的长是( ) A.14 B.16 C.18 D.20 【答案】D 【知识点】平行四边形的性质 【解析】【解答】解:∵四边形ABCD是平行四边形, ∴OA=OC,OB=OD, ∵AC=12, ∴OA=AC=6, ∵AB⊥AC,AB=8, ∴OB=, ∴BD=2OB=20. 故答案为:D. 【分析】由平行四边形的性质可得OA=OC,OB=OD,在直角三角形ABO中,用勾股定理求出OB的值,然后根据平行四边形的性质得BD=2OB可求解. 5.如果平行四边形的一边长为12,那么这个平行四边形的两条对角线的长可以是 ( ) A.8 和14 B.10 和14 C.18 和20 D.10 和34 【答案】C 【知识点】三角形三边关系;平行四边形的性质 【解析】【解答】解:如图,作CE∥BD,交AB的延长线于点E, ∵AB=CD,DC∥AB ∴四边形BECD是平行四边形, ∴CE=BD,BE=CD=AB, ∴在△ACE中,AE=2AB=24<AC+CE, A、24>8+14,A错误. B、24=10+14,B错误. C、24<18+20,C符合. D、24<10+34,D符合. ∴四个选项中只有C,D符合条件,但是10,34,24不符合三边关系, 故选:C. 【分析】此题考查平行四边形的性质,三角形的三边关系.作CE∥BD,交AB的延长线于点E,根据平行四边形的性质得到△ACE中,AE=2AB=24,再根据三角形的三边关系:两边之和大于第三边,因此可得:AE<AC+CE,即AC+CE>24.逐个选项进行判断:A、24>8+14,A错误.B、24=10+14,B错误.C、24<18+20,C符合.D、24<10+34,D符合.但是10,34,24不符合三边关系:10+24=34,D选项排除. 6.如图,在□ABCD中,E,F是对角线BD上的两点.若添加一个条件,使△ABE≌△CDF,则添加的条件不能为( ) A.BE=DF B.BF=DE C.AE=CF D.∠1=∠2 【答案】C 【知识点】三角形全等的判定;平行四边形的性质 【解析】【解答】解: ∵四边形ABCD是平行四边形 , ∴AB=CD,AB∥CD, ∴∠ABE=∠CDF, A、∵AB=CD,∠ABE=∠CDF, BE=DF ∴ △ABE≌△CDF (SAS),故不符合题意; B、∵ BF=DE , ∴ BF-EF=DE -EF,即BE=DF , ∵AB=CD,∠ABE=∠CDF, BE=DF ∴ △ABE≌△CDF (SAS),故不符合题意; C、由AE=CF ,AB=CD,∠ABE=∠CDF, 根据SSA无法判断△ABE≌△CDF,故符合题意; D、∵ ∠1=∠2,AB=CD,∠ABE=∠CDF, ∴△ABE≌△CDF (ASA),故不符合题意. 故答案为:C. 【分析】由平行四边形的性质可得AB=CD,AB∥CD,从而根据平行线的性质得出∠ABE=∠CDF,然后根据三角形全等的判定方法逐一判断即可. 7.(2 ... ...
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