人音版（2019）必修《歌唱》第七单元 感受经典（春游）教学设计（表格式）

教学设计 课程基本信息 学科 音乐 年级 高二 学期 秋季 课题 第七单元 感受经典（春游） 教学目标 1.了解学堂乐歌，学习歌曲《春游》的相关知识 2.分声部学唱《春游》，基本可以标准的进行三声部合唱，体验合唱的艺术魅力。 教学内容 教学重点： 1.把歌曲中复杂的、难度高的旋律片段提前学习，尽量掌握歌曲中较难的音准 2.感受合唱作品中音色、力度变化、各声部之间的均衡等特点 教学难点： 1.学习控制音准、节奏、音色的方法使声音具有更强的感染力 2.各声部之间会互相干扰，对学生的音准要求较高。 教学过程 一、复习回顾： 歌唱的正确姿态和用呼吸支持歌唱的基本理念； 复习二拍子、三拍子的指挥图示和基本要领并在实践中运用。 二、新授 1. 发声练习：(播放北京市第四中学合唱团视频) （1）用软起音的方式模唱男低声部片段，熟悉乐段骨干音，注意不要压喉 （2）跟随教师视唱女低音片段，注意减五度的音准并用软起音起唱； （3）熟悉女高乐段旋律，强调变化音的音准； （4）三声部合唱练习，在唱准本声部的同时关注其他两个声部，注意声部音色的均衡，提前解决歌曲第3乐句演唱难点。 2. 聆听 回顾《春游》 （1）带着问题看谱完整欣赏合唱《春游》。 问题:作品的风格是怎样的？可分为几个乐句？ （2）简析作品 ①“学堂乐歌”的知识回顾； ②给全曲分句以及带领学生品读歌词。 （3）学唱《春游》 ①分声部学习春游，最快速度唱会并尽量背诵歌曲； ②边听范唱边观察乐谱其他声部———按规律学唱； ③在关注其他声部的同时唱准自己的声部，更强调咬字等艺术处理的要求。 ④在观看视频和演唱中，力求表现出歌曲的风格并体会合作的乐趣。 三、课堂小结 复习巩固了正确歌唱的相关知识和“软起音”的演唱方法； 复习二拍子、三拍子的指挥图示和基本要领并在实践中运用； 完整体验了李叔同的三声部合唱作品《春游》。 四、课后作业 复习歌曲《春游》，课后和几位同学共同演唱，体会合唱的魅力。