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课件网) 文天祥 执教： 八步第一初级中学 何春燕 满江红·怒发冲冠 南宋·岳飞 怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇。 抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。 三十功名尘与土，八千里路云和月。 莫等闲，白了少年头，空悲切！ 靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭？ 驾长车，踏破贺兰山缺。 壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。 待从头，收拾旧山河，朝天阙！ 展示预习成果 介绍你所搜集到的跟作者、作品、背景相关的资料。 过零丁洋 文天祥 （七言律诗） 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 听朗读，想象画面，把握感情基调。 自由朗读，寻找“诗眼” 2人小组互读，质疑。 诵读诗文，感悟诗情 悟读诗人，话说丹心 活动： 默读。以诗句文本，尝试用一下句式概括诗人不同时期或不同境况下的爱国表现。 例如： 从 中，我读出了在 时，诗人以 出 的方式来表达爱国之情。 辛苦遭逢起一经 国泰民安 出仕为官 ①描写景物、节令中，蕴含着一种时序交替的自然理趣。 ②表现了时光匆匆，光阴荏苒，身在他乡的游子顿生思乡之情。 ③把“日”、“春”作为新生的美好事物的象征，表现了作者乐观、积极、向上的思想感情。 ④“生”与“入”用了拟人的手法，富有情趣。 ⑤…… “海日生残夜，江春入旧年”诗句赏析 （诗意解析） （字词品味） （情感体会） （修辞手法） （其它） 合作探究，品析欣赏 活动内容： 请同学们任选一个角度，给《过零丁洋》这首诗写一写诗句赏析。（写在大卡上，小组派代表展示） 活动形式： 以学习小组为单位，合作学习。 颈联:惶恐滩头说惶恐， 零丁洋里叹零丁。 “惶恐”、“零丁”有双层含义： 一是地名； 二是写出了形势的险恶和境况的危苦。 文天祥 配乐朗读 辛苦遭逢起一经 讲的是自己明经入仕，因科举走入仕途的艰辛。 干戈寥落四周星。 在国家危急存亡的关头，起兵抗元。 山河破碎风飘絮， 国家山河分裂，局势危急。 身世浮沉雨打萍。 个人命运如风吹雨打的浮萍，无所依托。 惶恐滩 惶恐滩头说惶恐， 追忆当年兵败福建时忧念国事的心情，表示自己当时对艰难时局的忧惧不安； 零丁洋里叹零丁。 下句感慨眼前，写目前不幸被俘的孤独处境，漂浮在零丁洋，深感孤苦零丁。 尾 联 : 慷慨表明了诗人为国献身的自豪，充分体现了他的民族气节。 人生自古谁无死， 留取丹心照汗青！ 课后作业 1. 背诵本诗。 2. 课后读一读文天祥的《正气歌》，进一步感受他的爱国情怀。 3. 练习题。 人生自古谁无死， 留取丹心照汗青！ 再 见 ... ...
