中小学教育资源及组卷应用平台 2024年山东省中考语文试题 本试卷共8页。满分120分。考试用时120分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 注意事项： 1.答题前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号和座号填写在答题卡和试卷规定的位置上。 2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答案写在试卷上无效。 3.非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置，不能写在试卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。 一、积累与运用（26分） 2024年是中华人民共和国成立75周年，学校开展了“何谓中国”主题系列活动。你和同学小鲁、小元在一个小组，参加下面的活动。 【活动一 “文化中国”优秀作品征集】 小鲁准备了一篇作品参加活动。 文传中华 泱泱华夏 追溯千年 万古河山 我们激情满怀 孕育出（绚 炫）烂的中华文化 新时代新征程 行走于神州大地 中华文化 文化的印记 丰富厚重的内（含 涵） 融入身边的点点滴滴 博大深邃的智慧 吃到舌尖上的满足 自强不息的精神 _____ 兼收并蓄的胸怀 刻入基因中的抑扬 天下大同的愿景 流进血脉里的婉转 都是我们立于世界的 穿越历史风雨 自信之基 依旧光彩容颜 力量之源 1. 文中加点字的读音和括号中的字形，完全正确的一项是（ ） A. 绚 shuò 含 xù B. 炫 sù 含 chǔ C. 炫 shuò 涵 chǔ D. 绚 sù 涵 xù 2. 请你联系上下文横线处补写一句话。 【答案】1. D 2. 示例：看见双眸中的绚烂 【解析】 【1题详解】 本题考查字音和字形。 绚烂：xuàn làn，指光彩耀眼，色彩明亮灿烂。 追溯：zhuī sù，比喻探索事物的由来。也指回顾过去的人和事。 内涵：nèi hán，一指一个概念所反映的事物的本质属性的总和，也就是概念的内容；二指内在的涵养。 兼收并蓄：jiān shōu bìng xù，把不同内容、不同性质的东西收下来，保存起来。 【2题详解】 本题考查仿写、补写。整段文字描述了中华文化的博大精深和深远影响。 分析上下文句子可知，“吃到”、“刻入”、“流进”一样，都是动词；“舌上的满足”、“基因中的抑扬”、“血脉里的婉转”一样，都是名词性短语，且都采用了具象化的手法来描述文化给人的不同感受。由此可知，补写的句子需要与上下文在结构和意义上都保持一致，既要体现文化对人的深刻影响，又要使用具象化的表达方式。 示例：听见耳旁边的悠远 【活动二 “艺术中国”展览】 3. 你们小组负责展馆布置。小元在下面四块展板上分别写了主题词，其中加点成语使用不正确的一项是（ ） 唱念做打，技艺精湛；生旦净丑，精彩纷呈。脸谱奇妙，唱腔婉转，人物表演惟妙惟肖，故事情节跌宕起伏，尽显世间百态。 书有五体，摇曳多姿；墨分五色，摹绘风流。舞文弄墨，彰显书画艺术的高雅志趣，体现了中国人“天人合一”的哲学追求。 丝竹有韵，五音多情。曲如流水，悦耳动听；声若天籁，余音绕梁。或蕴超然物外之趣。或表凛然傲骨之意，足以壮志抒怀。 一砖一瓦，筑精益求精之品；一榫一卯，显独具匠心之工。飞檐斗拱，是凝固的音乐，是定格的舞蹈，寄托着浪漫的安身梦。 A B C D A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查词语辨析和运用。 A.惟妙惟肖：形容描写或模仿得非常逼真。这里描述戏曲表演中的人物表演。用“惟妙惟肖”形容人物表演非常逼真，是恰当的； B.舞文弄墨：原指舞弄笔墨，现多指玩弄文字技巧，含有贬义。这里描述的是书画艺术的高雅志趣，用“舞文弄墨”不合适，不符合语境； C.余音绕梁：形容音乐美妙动听，令人沉醉。这里描述的是 ... ...
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