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课件网) 第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 部编版七下历史 单元复习 1 2 3 4 课标解读 单元概述 核心知识 精准练习 第1课 隋朝的统一与灭亡 第2课 从“贞观之治”到“开元盛世” 第3课 盛唐气象 第4课 唐朝的中外文化交流 第5课 安史之乱与唐朝衰亡 部编版七年级历史下册 2022年新课标解读 1.通过了解隋朝的兴亡、“贞观之治”与“开元盛世”，知道隋朝速亡和唐朝兴盛的原因; 2.了解科举制度创建、大运河开通、文成公主入藏、鉴真东渡、玄奘西行等史事，从制度、经济、文学艺术、民族交往、中外文化交流等方面认识隋唐王朝在世界历史上的重要地位; 3.通过了解“安史之乱”后藩镇割据和五代十国的局面，认识唐末五代的社会危机。 第一单元 繁荣与开放的时代 581 589 605 618 627 649 713 741 755 763 907 隋朝 建立 统一全国 修大运河 唐朝 建立 唐太宗 贞观之治 唐玄宗 开元盛世 安史 之乱 唐朝 灭亡 隋朝 唐朝 阶段特征：繁荣、开放 政治：①国家统一，政局相对稳定； ②三省六部制和科举制等制度创新对后世国家治理影响深远； 经济：空前繁荣，出现盛世局面；安史之乱后经济重心开始南移； 文化：全面繁荣，领先世界；多元开放，兼收并蓄； 民族：民族政策开明，民族交融进一步加强； 对外：对外开放，中外经济文化交流频繁。 单元脉络 阶段特征：繁荣与开放 制度创新：科举制、三省六部制 盛世局面：贞观之治、开元盛世 唐朝民族政策：开明 唐朝民族交融方式：战争、册封、和亲、设置机构 唐朝和亲事件：文成公主入藏（文成公主入吐蕃） 唐朝对外政策：对外开放。 唐朝对外交往特点：对外开放，双向交流。 单元整体认知 政治 前提 繁荣 开放 制度革新：科举制 统一：隋唐都是大一统王朝 经济繁荣：大运河的开凿；“贞观之治”、“开元盛世” 文化繁荣 民族关系：开明的政策，“天可汗”；对西域的管辖；文成公主入藏 中外交流：遣唐使、鉴真东渡；玄奘西行；唐朝与新罗的交往······ 社会风气开放 思维导图 建立 时间 人物 都城 统一 时间 灭掉 意义 灭亡 原因 概况 盛世：开皇之治 581年 杨坚（隋文帝） 长安 589年 陈朝 结束了自西晋末年以来长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势 隋炀帝暴政，社会矛盾激化； 农民起义 618年，隋炀帝在江都被叛军杀死，隋朝灭亡 统一而短暂的王朝 秦朝、西晋、隋朝 原因：统治腐朽、阶级矛盾尖锐、暴政而亡 分裂后又统一的朝代 结束分裂 实现统一 春秋战国 秦 三国 西晋 南北朝 隋 辽宋夏金 元 核心考点：隋朝的兴亡 时间 目的 概况 地位 意义 评价 605年 加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治 永济渠、通济渠、邗沟和江南河四段（自北向南） 海河、黄河、淮河、长江和钱塘江 以洛阳为中心，北抵涿郡(今北京)，南至余杭(今杭州) 隋朝大运河是古代世界上最长的运河，是中国历史上和世界运河史上的伟大工程 1—一条大运河： 2—第二位皇帝： 3—三点： 4—四段： 5—五河： 隋炀帝 隋朝大运河 加强了南北地区政治、文化交流，对维护国家统一和加强中央集权起着重要作用 加重了人民的赋税和劳役负担，从而激化了阶级矛盾，加速了隋朝的灭亡 加强了南北地区政治、文化交流，对维护国家统一和加强中央集权起着重要作用 核心考点：隋朝大运河 武则天 （690年―705年在位） 武则天死后留下无字碑，由后人评价她的功过。下面分别是四位同学对武则天的评价，你认为不恰当的是（ ） A.她打击敌对的官僚贵族 B.她发展科举制，创立殿试制度 C.她使唐朝进入鼎盛时期 D.她统治期间社会经济继续发展 C 完善科举制 郭沫若称赞她的统治： “政启开元，治宏贞观 经典例题 穿越是指某人从所在时空穿越到另一时空，物理 ... ...
