第1课 中华人民共和国成立 2024-2025学年人教版八年级下册历史教学同步课件

(课件网) 第1课 中华人民共和国成立 第一单元 中华人民共和国的成立和巩固 人教版 八年级下册历史【精做课件】 授课教师：******** 班 级：******** 时 间：******** 第 1 课 中华人民共和国成立教案 一、教学目标 知识与能力 学生能够准确阐述新中国成立的背景，包括解放战争的胜利、政治协商会议的筹备等关键史实。 熟练掌握开国大典的具体过程与细节，清晰复述中华人民共和国成立的重要标志事件。 理解新中国成立在政治、经济、国际等方面的历史意义，能够运用所学知识分析历史事件间的内在联系，提升历史解释和史料实证能力。 过程与方法 通过研读历史文献、图片、影像等多种史料，培养学生从史料中提取有效信息、分析历史问题的能力。 组织课堂讨论、角色扮演等活动，引导学生积极参与课堂，锻炼学生的合作探究和口头表达能力。 情感态度与价值观 使学生深刻感受新中国成立的艰辛历程，激发学生的爱国热情和民族自豪感。 引导学生认识到新中国成立是历史发展的必然趋势，培养学生的历史使命感和社会责任感。 二、教学重难点 教学重点 新中国成立的历史条件和过程，尤其是政治协商会议的主要内容和开国大典的重要意义。 新中国成立的历史意义，包括对中国国内和国际社会产生的深远影响。 教学难点 如何引导学生理解新中国成立的历史必然性，以及其在推动中国社会转型和国际格局变化中的重要作用。 帮助学生将新中国成立这一历史事件与现实生活相联系，体会其现实意义。 三、教学方法 讲授法、讨论法、史料分析法、情境教学法、多媒体辅助教学法 四、教学过程 （一）导入新课（5 分钟） 播放歌曲《东方红》，营造浓厚的历史氛围，引发学生的情感共鸣。歌曲播放结束后，提问学生：“在这首歌曲中，我们听到了人民对领袖的歌颂，也感受到了人民对新时代的期盼。那么，你们知道新中国是在怎样的背景下成立的吗？” 从而引出本节课的主题 ——— 中华人民共和国成立。 展示一组新旧中国对比的图片，如旧中国百姓饥寒交迫、国家主权丧失的画面，以及新中国人民幸福生活、国家繁荣发展的场景。让学生直观感受新中国成立前后的巨大变化，激发学生探究新中国成立历史的兴趣。 （二）新课讲授 新中国成立的背景（15 分钟） 解放战争的胜利：利用多媒体展示解放战争形势图，结合地图为学生讲述解放战争的主要进程，重点介绍三大战役（辽沈战役、淮海战役、平津战役）和渡江战役的重大意义，使学生明白解放战争的胜利为新中国成立奠定了坚实的军事基础。展示相关的历史照片和文献资料，如解放军战士英勇作战的照片、战役相关的电报文件等，让学生直观感受解放战争的激烈，引导学生思考解放战争胜利对新中国成立的重要性。 政治协商会议的筹备：向学生介绍中国人民政治协商会议第一届全体会议召开的背景和目的，通过展示会议的相关史料，如会议议程、代表名单等，详细讲解会议的主要内容。组织学生分组讨论：“政治协商会议的召开有何重要意义？” 每组推选代表进行发言，教师进行总结归纳，强调政治协商会议为新中国成立做好了充分的政治准备，初步建立了中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。 开国大典（15 分钟） 播放开国大典的视频片段，让学生直观感受开国大典的庄严与隆重。视频播放结束后，引导学生回顾视频内容，复述开国大典的主要过程，包括毛泽东主席宣布中华人民共和国中央人民政府成立、升国旗、奏国歌、阅兵仪式等重要环节。 展示开国大典的相关图片，如毛泽东主席在天安门城楼上的照片、群众游行的场景等，组织学生进行角色扮演活动，让学生分别扮演毛泽东主席、周恩来总理、解放军战士、群众等角色，模拟开国大典的场景，进一步加深学生对开国大典的印象 ... ...