本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com 1教学目标 一、初步了解有关古琴的知识，感受古琴的音色，体会古琴的文雅深邃，并初步理解古琴曲的风格特征，初步掌握琴 歌的基础知识。【来源：21·世纪·教育·网】 二、通过欣赏琴曲《流水》、学唱琴歌《阳关三叠》，感受、体验琴曲和琴歌的风格特征和音乐内涵。 三、通过这节课的学习，培养学生热爱民族音乐、弘扬民族音乐文化的思想感情，增进他们对祖国音乐艺术的热爱。21·世纪*教育网 2学情分析 高一年级绝大部分的学生都对音乐有兴 出卷网趣，特别对流行音乐有浓厚的兴趣，而对于中国传统音乐文化和民族音乐的喜爱与关注度却很低，但由于古琴历史久远、充满了神秘感，因此学生对古琴这件乐器还是有一定的学习兴趣的。我校学生的音乐素养一般，但由于学习习惯良好，求知欲比较强，所以在课程的开展与落实过程中，学生感受、理解、分析音乐的能力比较强。希望通过将琴曲、琴歌的课程进行精选与整合，激发学生浓厚的学习兴趣与热情，进而培养学生热爱民族音乐、弘扬民族音乐文化的思想感情，增进他们对祖国音乐艺术的热爱。 3教学重点、难点 1、感受不同音色和不同演奏手法等对作品形象的刻画。 2、体会琴歌的韵味，了解中国古代诗词和音乐的关系。 4教学过程 4.1 第一学时 教学活动 活动1【导入】《古琴介绍》（视频） 1、设问：你能从视频中找到哪些信息来形容一下你面前的这把古琴呢？ 活动2【讲授】介绍古琴 （一）介绍古琴（了解古琴，认识古琴艺术与中国文化的关系） 1、古琴四“最”之最古、最雅。 老师给古琴总结了四个最，分别是最古、最雅、最多、最奇。 （1）最古 ①历史悠久：古琴是我国最古老的弹拨乐器，形之于文字记载的历史已有三千多年。 ②古琴构造：古琴，亦称瑶琴、七弦琴。它长3 出卷网尺6寸5分，代表一年有365天；古琴最初只有五根弦，与五行金、木、水、火、土相应和，后发展至七根琴弦；琴面有13个徽，代表着一年有12个月及闰月；琴面呈弧形，代表着天，琴底为平直，象征着地，与古时的天圆地方之说相应和...... （2）最雅 ①四艺之首：古代琴棋书画，曾是中国文人雅士引以为傲的四项技能，也是四种艺术，古琴列四艺之首。 ②古琴是文人雅士生活中的必需品：早在孔子时期，古琴就成为了文人的必修乐器，抚琴而歌更是他们自我陶醉、抒发情感、寄托理想的常态。21cnjy.com ③高山流水的故事（视频）。 活动3【讲授】琴曲《流水》 （二）琴曲《流水》（熟悉古琴的不同音色，体会演奏手法对作品形象的刻画） 1、分段欣赏琴曲《流水》，讲解古琴三种音色———四“最”之最多 （1）欣赏《流水》滚拂段落（音频）： ①学生思考想象到什么画面？ ②滚拂这种演奏手法在作品中常用来表现流水、水声或是风吹过花草摇曳身姿的景象。 ③学生亲自感受滚拂的演奏手法。 （2）古琴的三种音色：散音、按音、泛音。 ①总结散音音色特点。 ②欣赏《流水》引子段落（音频），总结按音音色特点，讲解滑音、吟揉两种演奏手法。 ③欣赏《流水》泛音段落（音频），总结泛音音色特点。 古琴三“最”—最多。古琴共有119个泛音，可以单独用泛音演奏完整的音乐片段，是世界上泛音最多的乐器。21世纪教育网版权所有 ④请学生任意选择一种音色或演奏手法，近距离触摸古琴、感受其音色特点。 2、完整欣赏《流水》（视频），感受不同音色、不同演奏手法和音乐要素的转换，对音乐形象的刻画，感受古琴弦外之音的深邃意境。21教育网 活动4【讲授】琴歌《阳关三叠》 （三）琴歌《阳关三叠》（感受琴歌及古韵） 1、教师古琴弹唱《阳关三叠》。 2、介绍琴歌：琴歌即抚琴而歌，是以古琴伴奏 出卷网的艺术歌曲。古代琴歌，是文人学士衬以琴乐曼声长吟诗歌的产物。3、介绍作品： ... ...
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