本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com 1教学目标2新设计3学情分析4重点难点5教学过程 5.1 第一学时教学目标 学时重点 学时难点教学活动 活动1【讲授】认识和了解京剧 1、情景导入 京剧的画面、音乐，将大家带入到京剧特定的情境之中，大屏幕上推出字幕———京剧。 ［设计意图：情景导入这个环节，通过音响、 出卷网画面把大家带入到京剧学习特定的环境中，渲染了气氛，让师生立刻进入到京剧学习的环境之中，调动了学生的学习情趣。］2·1·c·n·j·y 2、京剧知识的介绍与学习 （一）了解京剧的形成 京剧的形成大约有150年左右。清乾隆五十五 出卷网年（1790年）江南久享盛名的“三庆班”入京为乾隆帝的八旬“万寿”祝寿，继此，许多徽班接踵而来，其中最著名的有三庆、四喜、春台、和春，称“四大徽班”。21·世纪*教育网 （二）京剧的鼻祖 程长庚 （1811一1880 ）在京剧第一代著名演员中，是出类拔萃的人物，被人们誉为京剧鼻祖，是三庆班的头牌老生和班主 （三）京剧的行当 教师模仿表演生、旦、净、丑四种角色典型的走路动作，请学生说说动作特点，猜猜这是什么样的人物。 教师顺势介绍京剧中的角色分类：生、旦、净、丑。（媒体播放四种人物的图片，讨论各自特点） (四)京剧的四种表演手段 唱、念、做、打是戏曲表演中的四种艺术手段。 出卷网同时也是戏曲演员表演的四种基本功。通常被称为“四功”。京剧是综合性表演艺术，通过程式的表演手段叙演故事，刻划人物，表达“喜、怒、哀、乐、惊、恐、悲”思想感情。2-1-c-n-j-y 唱、念、做、打。 唱：唱腔。 念：台词、对白（韵白、京白）。 做：京剧的表演也就是招式、做派（手、眼、身、法、步）。 打：武打，虚拟表演。 3、介绍梅兰芳及四大名旦。 讲述梅兰芳的小故事。 故事 出卷网一，梅兰芳的爱国情怀。 故事二，梅兰芳和京剧艺术走向世界。故事三，梅兰芳与新中国。故事四，梅兰芳纪念馆。4、（一）京剧的声腔 21*cnjy*com 声腔：唱腔和伴奏的统称。 主要以二黄和西皮为主。 二黄：旋律平稳，节奏舒缓，唱腔较为凝重、浑厚、稳健、适合于表现沉郁、肃穆、悲愤、激昂的情绪。 西皮：旋律起伏变化较大，节奏紧凑，唱腔较为流畅、轻快、明朗、活泼、适合于表现欢快、坚毅、愤懑的情绪。【来源：21cnj*y.co*m】 （二） 京剧的伴奏。 介绍京剧的伴奏，京剧的锣鼓点，京剧锣鼓经主要分为文场和武场。 介绍京剧的伴奏乐器，主要有京胡、二胡、月琴等伴奏乐器。 5、欣赏与学习 （一）欣赏《看大王在帐中和衣睡稳》《霸王别姬》片段。 ［设计意图：京剧知识的介绍与学习这个环 出卷网节，是从了解知识进入到学习知识的过程，京剧的一招一式让每个学生感到京剧学习是非常重要的，这对教师也提出了新的要求，课堂在利用学生资源的基础上，教师要更多一点地学习京剧知识，这样京剧的课程才能上得更好，学生学习的积极性会更高，学习效果会更好。］21cnjy.com （二）欣赏 《海岛冰轮初转腾》《贵妃醉酒》选段 让学生说出其节奏、唱腔、情绪 5.2 第二学时教学目标 学时重点 学时难点教学活动 活动1【讲授】现代京剧 现代京剧（广义地说，五四运动之后直 出卷网到今天的所有反映现实生活的京剧，都可以视为现代京剧。狭义地说，是在中华人民共和国成立之后，在双百方针指导下，通过戏曲改革，运用历史唯物主义观点创作的反映社会现实生活的新京剧。如《海瑞罢官》、《红灯记》、《沙家浜》） （一） 欣赏《我家的表叔数不清》《红灯记》选段 欣赏《家住安源》《杜鹃山》选段 欣赏《甘洒热血写春秋》《智取威虎山》选段 （二）、 听赏《唱脸谱》 [设计意图：媒体播放歌曲。借助歌曲《唱脸谱》，了解京剧中的脸谱代表，人物性格] 蓝脸—窦尔敦—刚强 勇猛 粗犷 ... ...
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