本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com 1教学目标 （1）聆听《思念》《懂你》及《好汉歌》，感受和体验歌曲 的音乐情绪，并在此基础上认识其音乐风格。通过鉴赏和比较，懂得欣赏和区分通俗歌曲和艺术歌曲、民间歌曲的不同风格和特征。 （2）在聆听、感受和体验歌曲的基础上，了解通俗音乐的 基本特征，并用健康向上的审美标准认识通俗音乐的社会价值，能够投入真情实感的，自信的演唱自己喜好的歌曲。2-1-c-n-j-y 2学情分析 高中学生最感兴趣的内容就是欣赏通俗音乐。 教材选取的三首通俗歌曲：《思念》、《懂你》、《好汉歌》具有一定的代表性，让学生感受、体验到我国不同类别通俗歌曲的风格。本课也渗透了相关的音乐知识———通俗音乐的概念和特点，通俗音乐与民间音乐的关系，通俗音乐和古典传统音乐的区别，为学生欣赏通俗歌曲打下理论基础。【出处：21教育名师】 3重点难点 【教学重点】 通过鉴赏这三首歌曲，研究其各自不同的结构和特点，挖掘歌曲的内涵。 【教学难点】 让学生积极参与课堂，用心体验和欣赏“流行风”，真正意义上理解“流行风”。喜爱“流行风”。 4教学过程 4.1 第一学时 教学活动 活动1【导入】新课导入 1，自我介绍。 2，以“流行”这个词展开讨论开始导入课题。 问：请同学说说对“流行音乐”的理解。它包含哪些音乐风格？ 答：流行音乐：是指那些结构短小、内容通俗、 形式活泼、情感真挚，并被广大群众所喜爱，广泛传唱或欣赏，流行一时甚至流传后世的器乐曲和歌曲。主要风格：通俗音乐、爵士乐、乡村音乐、说唱音乐、摇滚乐等等。21教育网 3，播放现在最流行的《最炫小苹果》，先活跃起课堂气氛。让同学们想想这是属于哪种风格的流行音乐。 4，简单介绍这首歌这首歌，属于通俗音乐，然 后说明通俗音乐的定义：通俗音乐泛指一些通俗易懂的、为广大群众喜闻乐见而又传播较广的音乐。开始欣赏课文里的音乐作品。学习完再总结通俗音乐的形式，特点。2·1·c·n·j·y 活动2【讲授】新课教学 1，欣赏歌曲《思念》 （1）介绍作品 《思念》创作于1987年，由毛阿敏在1988年春节联欢晚会上首唱，歌曲表达了人生离别的思念，惆怅之情。有这首歌后。歌坛上便刮起了流行风。21cnjy.com （2）讨论歌词里的“蝴蝶”指的是什么？ 解答：歌曲中的蝴蝶可以指友情、爱情等等这种真挚的情感，总的来说是人们心目中最宝贵的东西。比喻这份感情稍纵即逝，我们要好好珍惜。 21*cnjy*com （3）乔羽：词作家，主要歌词作品：《我的祖国》《祖 国颂》《让我们荡起双桨》《难忘今宵》等谷建芬：女曲作家。主要作品《年轻的朋友来相会》《校园的早晨》《那就是我》《烛光里的妈妈》等。21·世纪*教育网 2，欣赏歌曲《懂你》 （1）《懂你》是电影《九香》中的插曲，由宋春丽主演， 该影片歌颂了伟大的母爱，电 影中有一幕经典的镜头“母亲舔碗”（MV中1分40秒镜头）是非常感动的，一个母亲独自抚养五个孩子，由于生活贫苦，连饭都不够，母亲把窝窝团留给孩子。而孩子们放学回来正好撞见母亲在舔自己的饭碗。【来源：21cnj*y.co*m】 （2）《懂你》表达人们关注社会弱势群体，把目光和歌声 投向母亲，反映整个社会对道德、亲情、文明的再度呼唤，之所以流行，还在于歌词的感人和歌曲独有的魅力。 3，欣赏歌曲《好汉歌》 （1）《好汉歌》是电视连续剧《水浒传》的主题曲。随着 《水浒传》的播映，《好汉歌》传遍大江南北。歌曲粗狂、浩方，生动表现“梁山好汉们”的豪爽不羁、讲义气的性格。曲调曲子河南民歌素材。【版权所有：21教育】 （2）在港台流行歌曲盛行时，一改当时流行歌曲甜、缠、 悲之风格，让人们耳目一新，这也正是该歌曲流行的原因。旋律也比较简单，容易上口，情感亲切、朴实、自然。21世 ... ...
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