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课件网) 小毛驴遇到了什么问题？ 小毛驴背上背的盐和糖哪儿去了呢？ 想一想 6.它们去哪里了 聚焦 将盐、红糖、小石子放入水中，会发生什么变化？ 实验材料清单 盐、红糖、小石子、搅拌棒x3、勺子x3，杯子x3、清水、放大镜 第一步： 取同样多的水装入3个杯子中； 各取一勺盐、糖、石头； 观察水、盐、糖、石头放入水前的样子。 糖 石 盐 第二步： 把盐、糖、石头分别放入水中； 观察水、盐、糖、石头的变化。 糖 石 盐 糖 石 盐 放入水中后，我看到…… 第三步 用筷子搅拌。 第四步 观察 注：朝着一个方向轻轻搅拌 搅拌后，我看到…… 实验结论 我发现：放入前观察到的盐 是 ，刚放入水中盐 ，搅拌后盐 。 盐溶解在水里了 白色、颗粒状 体积变小、变少 像糖、盐这样的物质放入水中看不见了的现象称为是溶解（róngjiě。） 我的课堂活动记录 把盐、红糖和小石子放入水中 盐 （是否溶解，能溶解打√，不能溶解打×） 红糖 （是否溶解，能溶解打√，不能溶解打×） 小石子 （是否溶解，能溶解打√，不能溶解打×） 放入后的变化 我的发现 √ √ × 将三种物体放入水中，( (1)、（2） )可以溶解，( （3） ) 不能溶解。 (1) 盐 (2) 红糖 (3)小石子 学生活动手册第6页 总结讨论 盐和糖真的“消失”了吗？ 盐放入水中后，盐水是咸的，说明盐还在水中，只是看不见。 红糖放入水中后，水是有颜色的、甜的，说明糖还在水中，只是看不见。
