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课件网) 专题 字音字形 考点1 字音辨别 1．牢记规则，拼写规范 (1)变化规则 ①i、in、inɡ单独成音节时，前面加y。 ②u单独成音节时，前面加w。 ③ü、üe、üɑn、ün单独成音节时，分别在前面加y，ü上两点省略，写成yu、yue、yuɑn、yun。 (2)省略规则 ①ü、üe、üɑn、ün跟j、q、x相拼时，ü上的两点省略，但与n、l相拼时不能省略。 ②复合韵母iou、uei、uen前加声母时，省去中间的o、e，分别写成iu、ui、un。如niú(牛)、ɡuī(归)、lùn(论)。 ③er作韵尾时省去e。如花儿(huɑr)。 (3)标调位置 ①一般按顺序标在音节的主要母音上，标在开口最大的元音上，次序为：ɑ、o、e、i、u、ü。 ②iu、ui音节调号标在最后一个母音上，如球(qiú)不能标成(qíu)，调号如标在i上，i上的圆点应省去。 (4)注意使用隔音符号 隔音符号用“’”表示。当ɑ、o、e开头的音节跟在其他音节后面时，要将隔音符号标在音节开头字母ɑ、o、e的左上方，这样才不至于使音节的界限发生混淆。如：pí’ǎo(皮袄)、mínɡ’é(名额)。 (5)大写规则 ①句子开头第一个字母，诗歌每行第一个字母要大写。 ②专有名词和专有词组的每个词，开头的字母都要大写。 ③姓和名的第一个字母都要大写。 2．避免形声、形似字错读 例：“发酵(jiào)”的“酵”常被错读成“xiào”，“锲(qiè)而不舍” 的“锲”常被错读成“qì”，“优惠券(quàn)”的“券”常被错读 成“juàn”，“修葺(qì)”的“葺”常被错读成“rónɡ”。 3．避免因多音而错读 例：“处(chǔ)理”的“处”常被错读成“chù”，“强(qiǎnɡ)迫” 的“强”常被错读成“qiánɡ”。 4．避免因习惯而错读 例：“档(dànɡ)案”的“档”常被错读成“dǎnɡ”，“解剖(pōu)” 的“剖”常被错读成“pāo”，“粗犷(ɡuǎnɡ)”的“犷”常被错读成“kuànɡ”。 5．避免方言的干扰 例：“弦(xián)外之音”的“弦”常被错读成“xuán”，“称(chèn)心如意”的“称”常被错读成“chèng”。 6．因变读而错拼 读三声的两个字组成的词，在读的时候第一个字都会变读为二 声(连读变调)。 例：“窈窕(yǎo tiǎo)”的“窈”常被错拼为(yáo)，“匕首(bǐ shǒu)”的“匕”常被错拼为“bí”，“侮辱(wǔ rǔ)”的“侮” 常被错拼为“wú”等。 当然，不是所有第一个字读二声、第二个字读三声的词都是 “变读”的结果。 例：“祈祷(qí dǎo)”这个词，第一个字本来就读“qí”。 考点2 字形辨别 1．以音辨形 因形近而产生的错别字，如果读音有异，我们可凭借读音来辨别。 例：“气慨”，“慨”读“kǎi”，“概”读“ɡài”，此处应为“气 概”；“扑溯迷离”，“溯”读“sù”，“朔”读“shuò”，此处应 为“扑朔迷离”。 2．以形辨形 对于因不辨形声字的形旁而产生的错别字，我们可以通过分析其形旁来推断。 例：“拌脚石”，锁定偏旁进行分析，“拌”从“手”，是“搅拌； 搅和”的意思；而“绊”从“纟”，是“挡住或缠住，使跌倒或使 行走不便”的意思，故此处应为“绊脚石”。 3．以义辨形 例：“原形毕露”的“毕”是“全；完全”的意思，不能写作 “必”。“川流不息”意为像水流一样连续不断，形容行人、车马 等来往不断。“川”是“河流”的意思，不能写作“穿”。 4．结构推形 有的词语，特别是成语，往往结构对称，词义相对。如果书写错误， 就可通过对相应字的字形辨析推断出来。 例：“兴高彩烈”“察颜观色”等词语，结构上都是并列关系，根 据对应位置字的意义相同或相关、词性相同的特点，就可以看出 “彩”与“兴”不相对，应用表“精神；神色”的“采”；“颜” 与“色”不相对 ... ...
