中小学教育资源及组卷应用平台 4.3 “探界者”钟扬 一、单选题 1．下列句中加点的词语，没有错别字的一项是（ ） A．这是钟扬为2016年刚刚峻工的上海自然博物馆（以下简称“自博馆”）参与写作的500多块图文展板之一。 B．换言之，先锋者为成功者垫定了基础，它们在生命的高度上应该是一致的。 C．钟扬曾经这样回忆自己高考的经历，他就读的是如今鼎鼎大名的黄冈中学。 D．因为学科跨度大、文字要求高，她先后联系的几家高校都因这个项目难度太大而惋拒。 2．填入下列横线上的语句，排列最恰当的一项是（） “_____到那时，不知会完成多少人的梦想。”对于生命的意义，钟扬这样说。 ①因为我的学生会将科学探索之路延续下去 ②也许会在几百年后的某一天生根发芽 ③任何生命都有结束的一天 ④而我们采集的种子 ⑤但我毫不畏惧 A．③⑤④②① B．③⑤①④② C．④②③⑤① D．①③⑤④② 3．下列各句中，没有语病的一项是（ ） A．通过钟扬的母亲回忆，钟扬在考上少年班以后就开始补习数学、物理，因为老师说他这两门考得不好。 B．作为一个植物学家，我最喜欢的植物是蒲公英，尽管发现它开花并且结了种子，我会用手抓一把，一摊开里面一般有200颗。 C．因为学科跨度大、文字要求高，她先后联系的几家高校都因这个项目难度太大而婉拒。 D．他从不放弃任何一个学生，更会以每个学生的特点为他们量身定制一套个性化的发展规划，不让一个人掉队。 二、语言表达 4．在下面一段文字横线处补写出恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。 花草是有记忆的， 。虽说花草的生命很短，从春到秋，但它们把春秋一世的记忆藏进了种子，一代又一代传下去。花草就这样记住了时间。树也是有记忆的，它能记住更长时间的变化。树的生命记忆不仅有春有秋，还有一年又一年的岁月。春天发芽，秋天结果，然后脱下满树的黄叶，这记忆能让我们看到。可是， ，植物学家看到这一圈圈的树纹，就知道哪年 ，哪年遇涝逢旱。 5．钟扬逝世后，他曾经工作过的复旦大学举行隆重的悼念仪式，请你为钟扬拟写一副挽联。 三、填空题 辨词义 6．雷厉风行 雷霆万钧 ①现在他们和其他游客一样，一面拍照，一面惊叹这瀑布 的力量。 ②赵书记做事 ，从不拖泥带水。 7．戛然而止 半途而废 ①乐曲时而悠扬，时而激荡；时而舒缓，时而急促。当它 的时候，世界出奇地寂静。 ②做任何事情都不能 ，否则只能是一无所获。 四、现代文阅读 阅读下面的文字，完成各题。 钟扬说过，“人不是因为伟大才善梦，而是因为善梦才伟大”。他做的很多事情都着眼于十年、百年，甚至千年，哪怕自己看不到开花结果，也要把种子播撒在大地。中国古代形容社会劳动是“春种，夏长，秋收，冬藏”，每一个阶段承前启后____。当前我们有大量空白需要增填，无数未知需要探索，需要勘测万千新路，“春种”具有开拓创新的关键意义。但是，这又是一个十分艰难的选择。很多人更喜欢____，愿意竭泽而渔的“短平快”，愿意出现在“秋收”时刻，却惧怕做一个也许看不见收获季节的“春种”人。 今天我们太需要钟扬精神的滋养了!习近平同志曾在《摆脱贫困》一书中阐释过“滴水穿石”的时代哲理：水滴在牺牲的瞬间，（ ），但其价值和成果体现在无数水滴____的粉身碎骨之中，体现在终于穿石的成功之中。当每个人都成为这样的“水滴”，我们何愁不能造就历史的成功契机？不计当下，把个人融入国家发展、民族复兴的伟大洪流，这样的人最应该得到社会的尊重，最应该享受时代的荣光。钟扬走了，但精神还在，当这种精神____，我们的民族也将释放出更澎湃的创造力。 8．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A．当前我们 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
