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课件网) 8. 认识固体 3单元 固体和液体 01 新知梳理 02 能力进阶 03 综合探究 目 录 1. 固体的特点。 通过观察比较，我们发现固体都有确定的 、 和 。 形状 体积 质 量 2. 固体改变后还是固体吗？ 固体在外力作用下， 和 改变，但构成物体的 没有改变。例如敲碎的粉笔、剪碎的纸、切碎的蜡，它们 都 固体。 形状 大小 物 质状态 还是 一、 选择题。 1. 下列物体中有确定形状的是（ B ）。 A. 色拉油 B. 饼干 C. 牛奶 2. 下列物体中不能流动的是（ C ）。 A. 牛奶 B. 水 C. 木块 3. 雪花是一种（ B ）。 A. 液体 B. 固体 C. 气体 B C B 一 二 三 4. 下列说法正确的是（ C ）。 A. 固体都是硬的 B. 固体都是不透明的 C. 固体有确定的形状 5. 下列学习用品中，不是固体的是（ B ）。 A. B. C. 6. 下列固体经过处理之后，不再是固体的是（ C ）。 A. 剪碎的纸 B. 切碎的蜡 C. 融化的冰 C B C 一 二 三 7. 下列每组积木都是由大小相同的多个方块组成的，其中体积最大的是 （ A ）。 A. B. C. A 一 二 三 二、 判断题。 1. 所有固体的形状都是一样的。 （ ） 2. 面粉、纱巾、羽毛、食盐、敲碎的粉笔都不是固体。 （ ） 3. 我们可以借助放大镜观察食盐颗粒的形状。 （ √ ） 4. 橡皮泥的形状会改变，所以它不是固体。 （ ） √ 一 二 三 三、 如图，这是明明最爱的两个玩偶。他和妹妹因为哪个玩偶的体积 比较大发生了争论，两个人都认为自己的猜测才是正确的，你能用实验 帮他们验证吗？ 1. 你打算用 法比较两个玩偶体积的大小。用到的实验器材 有 （填序号）。 填埋 ①③ ① 盐 ② 没有刻度的杯子 ③ 量杯 一 二 三 2. 给下列操作步骤排序，正确的操作顺序： 。 ① 分别把不同的玩偶完全埋入盐中，测出玩偶和盐的总体积。 ② 比较两个总体积，从而比较出玩偶体积的大小。 ③ 取一样多的足量的盐，利用量杯测出盐的体积。 ③①② 一 二 三 3. 实验中用到的盐还可以用（ B ）来代替。 A. 小石头 B. 沙子 C. 小木块 4. 玩偶的体积就是（ C ）。 A. 盐的体积 B. 玩偶和盐的总体积 C. 玩偶和盐的总体积减去盐的体积 B C 一 二 三(
课件网) 9. 认识液体 3单元 固体和液体 01 新知梳理 02 能力进阶 03 综合探究 目 录 1. 不同液体的性质。 液 体 颜 色 气 味 透明度 黏稠度 油 黄 色 油 味 透 明 较黏稠 水 无 色 无气味 透 明 不黏稠 牛 奶 乳白色 奶香味 不透明 稍黏稠 蜂 蜜 琥珀色 香甜味 半透明 很黏稠 液体的共同性质：有确定的体积和质量，但没有固定形状，能流动等 黄 色 油 味 透 明 较黏稠 无 色 无气味 透 明 不黏稠 乳白色 奶香味 不透明 稍黏稠 琥珀色 香甜味 半透明 很黏稠 有确定的体积和质量，但没有固定形状，能流动等 2. 认识水平面。 静止的水面一般都保持 ，我们称为 。人们利用 水平面的原理制作了 。 水平 水平面 水平仪 一、 选择题。 1. 没有固定的形状，但有确定的体积、能流动的物体叫作（ B ）， 如水、酒精。 A. 固体 B. 液体 C. 气体 B 一 二 三 2. 小明在实验过程中观察到，1号液体比2号液体流动得快，2号液体比3 号液体流动得快，则这三种液体的黏稠度由大到小排列正确的是 （ B ）。 A. 1号＞2号＞3号 B. 3号＞2号＞1号 C. 2号＞1号＞3号 3. 下列关于液体的描述不正确的是（ C ）。 A. 液体都是能流动的 B. 液体都没有固定的形状 C. 液体都是透明的 B C 一 二 三 4. 下列读数方法正确的是（ C ）。 A. B. C. 5. 关于50毫升的油和50毫升的水的质量，下列说法正确的是（ C ）。 A. 体积一样 ... ...
