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第3课 流程图描述算法 课件(共11张PPT) 五上信息科技浙教版(2023)
日期:2024-10-31
科目:信息技术
类型:小学课件
查看:83次
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来源:二一课件通
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) 五年级上册-第3课 第三课 流程图描述算法 请同学们用语言说一说求解梯形面积需要哪些步骤? 分析问题 步骤一: 步骤二: 步骤三: …… 如果问题再复杂点,步骤会怎样?步骤之间的关系能看清楚吗? 任务1:认识流程图 请大家自学书本P11流程图并和同桌说一说不同流程图符号的形状和作用,完成学习单上的任务一测试。 任务1:认识流程图 数据的输入或输出 根据条件判断 表示流程的走向 表示流程的开始或结束 表示对数据进行处理 开始/结束框 流程线 处理框 输入/输出框 判断框 流程线为燕尾形箭头,开始/结束框为长条椭圆。 开始 把 A 桌子移到原来 B 桌子的位置 把 A 桌子移到空地 结束 把B 桌子移到原来 A 桌子的位置 绘制流程图注意事项 在绘制流程图时,应按照从左到右、从上到下的顺序绘制,流程线不能交叉或弯曲。 任务2:医院办理业务 打开word/WPS,用流程图画一画11页“医院办理业务”的流程图 比一比:谁画的最快 任务2:火车购票算法 说一说 医院办理业务的核心是什么? 流程图和自然语言的区别? 任务3:新的挑战!二选一 ! 任务3:新的挑战!二选一 开始 把 A 桌子移到原来 B 桌子的位置 把 A 桌子移到空地 结束 把B 桌子移到原来 A 桌子的位置 拓展 收获分享 课堂即将结束,你今天有哪些收获和思考 流程图不同符号的形状是什么,分别有什么作用? 流程图与文字描述相比有哪些优点
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