第3课 流程图描述算法 课件(共11张PPT) 五上信息科技浙教版（2023）

(课件网) 五年级上册-第3课 第三课 流程图描述算法 请同学们用语言说一说求解梯形面积需要哪些步骤？ 分析问题 步骤一： 步骤二： 步骤三： …… 如果问题再复杂点，步骤会怎样？步骤之间的关系能看清楚吗？ 任务1：认识流程图 请大家自学书本P11流程图并和同桌说一说不同流程图符号的形状和作用，完成学习单上的任务一测试。 任务1：认识流程图 数据的输入或输出 根据条件判断 表示流程的走向 表示流程的开始或结束 表示对数据进行处理 开始/结束框 流程线 处理框 输入/输出框 判断框 流程线为燕尾形箭头，开始/结束框为长条椭圆。 开始 把 A 桌子移到原来 B 桌子的位置 把 A 桌子移到空地 结束 把B 桌子移到原来 A 桌子的位置 绘制流程图注意事项 在绘制流程图时，应按照从左到右、从上到下的顺序绘制，流程线不能交叉或弯曲。 任务2：医院办理业务 打开word/WPS，用流程图画一画11页“医院办理业务”的流程图 比一比：谁画的最快 任务2：火车购票算法 说一说 医院办理业务的核心是什么？ 流程图和自然语言的区别？ 任务3：新的挑战！二选一 ！ 任务3：新的挑战！二选一 开始 把 A 桌子移到原来 B 桌子的位置 把 A 桌子移到空地 结束 把B 桌子移到原来 A 桌子的位置 拓展 收获分享 课堂即将结束，你今天有哪些收获和思考 流程图不同符号的形状是什么，分别有什么作用？ 流程图与文字描述相比有哪些优点