【核心素养目标】第四单元 第1课《玩具--儿童成长的伙伴》课件+教案+素材-广州版《综合实践活动》三下

(课件网) 第一课时 玩具--儿童成长的伙伴 （广州版）三年级 下 01 学习目标 内容总览 02 新知导入 03 探究新知 05 课堂练习 06 课堂总结 07 板书设计 04 知识拓展 08 课后作业 教学目标 能够介绍和分享自己喜欢的玩具，认识玩具对自己陪伴的影响和重要，同时学习不同时代下的玩具特点。 01 02 在学习“玩具--儿童成长的伙伴” 活动的过程中，做好自己的分工任务，为自己的实践成果负责。 03 能够运用创新思维和解决问题的能力，解决不同时代玩具的搜集和调查，完成玩具购买等难题。 04 责任担当 创意物化 解决问题 价值体认 通过各种形式进行活动的创意物化，如学会线下玩具购买，为福利院小朋友送玩具礼物等。 新知导入 探究新知 查一查 小调查 从小到大，每一个人都离不开玩具。玩具是我们成长的伙伴。请你通过采访不同年代的亲友，了解他们儿时常见的玩具。 你知道爷爷奶奶小时候玩些什么玩具吗 对他们做个采访吧，与他们一同追寻美好回忆。 探究新知 查一查 小调查 抓石子儿 跳橡皮筋 挑冰棒棍 丢沙包 我了解到的： 爷爷奶奶的时代，流行的玩具包括木制玩具如飞机、火车模型，传统的纸扎玩具和面具，还有简单的弹珠和传统的中国象棋等。 探究新知 查一查 小调查 从小到大，每一个人都离不开玩具。玩具是我们成长的伙伴。请你通过采访不同年代的亲友，了解他们儿时常见的玩具。 比起爷爷奶奶、外公外婆，爸爸妈妈那个年代又有不同的玩具了。 请爸爸妈妈说个他们童年玩玩具的故事，然后讲给大家听。 探究新知 查一查 小调查 滚铁圈 踢毽子 扎风筝 我了解到的： 妈妈：妈妈小时候最珍爱的玩具是一个精致的布娃娃。她花了很多时间给娃娃穿上自己亲手缝制的衣服，每当她玩娃娃时，都会沉浸在一个完全属于她自己的小世界里。 探究新知 查一查 小调查 弹珠子 小木枪 我了解到的： 爸爸：爸爸小时候最喜欢的玩具是一个自制的纸飞机。每当他完成一次飞行，他都会兴奋地跑到花园里，找到飞机降落的位置，然后小心翼翼地把它捡起来，准备下一次的冒险。 小贴士 玩具的进化历程非常丰富多彩。从简单的手工制作到现代的高科技玩具，玩具不仅在材料和设计上有了巨大的变化，还融入了更多的教育和互动元素。随着科技的发展，虚拟现实和增强现实技术也开始被应用到玩具设计中，为我们带来更为丰富和多样的体验。 玩具的“进化” 探究新知 查一查 小调查 从小到大，每一个人都离不开玩具。玩具是我们成长的伙伴。请你通过采访不同年代的亲友，了解他们儿时常见的玩具。 生活水平提高了，哥哥姐姐们小时候都玩些什么呢 探究新知 查一查 小调查 五子棋 魔方 玩具汽车 积木 不倒翁 船模 探究新知 查一查 小调查 从小到大，每一个人都离不开玩具。玩具是我们成长的伙伴。请你通过采访不同年代的亲友，了解他们儿时常见的玩具。 我们是幸福的新一代。社会变化更快，高新科技的玩具琳琅满目。 探究新知 查一查 小调查 音乐盒 机器蜘蛛 回力陀螺 掌上游戏机 遥控汽车 滑板车 探究新知 查一查 小调查 我了解到的: STEM玩具：注重科学、技术、工程和数学的学习，例如编程机器人和科学实验工具。 电子玩具：如智能手表、交互式玩偶，能够与孩子进行语音交互和学习。 互动玩具：利用互联网连接和传感器技术，增强玩具与孩子之间的互动和反馈能力。 探究新知 说一说 你说我说 说说“我与玩具”的故事。 每人挑几件好玩的玩具带回班级，举办一个“玩具小展览”。 我的玩具 探究新知 说一说 你说我说 看玩具，讲故事。 在你的玩具当中，一定会有几件是你最喜爱的。你为什么那么喜爱它们 它们对你有过哪些帮助和启发 请你说说“我与玩具”的故事。 探究新知 说一说 你说我说 看玩具，讲故事。 我 ... ...