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21.6 综合与实践 获取最大利润 课件(共17张PPT)沪科版数学九年级上册

日期:2025-11-20 科目:数学 类型:初中课件 查看:86次 大小:1840097B 来源:二一课件通
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(课件网) 21.6 综合与实践 获取最大利润 第二十一章 二次函数与反比例函数 知1-讲 感悟新知 知识点 利用二次函数解决最大利润问题 1 1. 在我们的日常生活中,“最近、最省、最短、最佳”等优化问题随处可见 , 有关用料最省、造价最低等问题 , 可以通过分析、联想,建立关于二次函数的模型 , 从而转化为求二次函数的最大值或最小值的问题加以解决 . 感悟新知 2. 在商品经营活动中 , 经常会遇到求最大利润、最大销量等问题 . 一般地 , 解此类题的关键是通过题意,确定出二次函数表达式,然后通过配方变形 , 在自变量的取值范围之内根据二次函数的图象和性质确定其最值 . 知1-讲 感悟新知 知1-讲 特别提醒 建立与二次函数有关的利润最大化模型的步骤: (1) 由题意求出二次函数表达式,并求出自变量的取值范围; (2)在自变量的取值范围内,运用公式法或配方法,结合图象和性质求出二次函数的最大值. 知1-练 感悟新知 [母题 教材 P52 问题 1 ]某工艺厂设计了一款成本为 10 元 / 件的工艺品并投放市场进行试销,经过调查,得到如下数据: 例1 销售单价 x/( 元 / 件 ) 20 30 40 50 60 日销售量 y/ 件 500 400 300 200 100 知1-练 感悟新知 解题秘方:根据表格描点、连线即可;掌握公式:总利润 =(售价-进价)× 数量,可得关系式 . 知1-练 感悟新知 (1)把上表中 x, y 的各组对应值作为点的坐标,在如图21.6-1 所示的平面直角坐标系中描出相应的点,并求出 y 关于 x 的函数表达式 . 知1-练 感悟新知 解:如图 21.6-2 所示 . 由图可知, y 与 x 成一次函数关系,设 y=kx+b( k ≠ 0) . 知1-练 感悟新知 ∵函数图象过点(20,500),(30,400), ∴解得 ∴ y 关于 x 的函数表达式为 y=-10x+700. 经检验,表中其他各组数据也符合此表达式 . 知1-练 感悟新知 (2)工艺厂规定,该工艺品的销售单价不低于 10 元 / 件且不超过 45 元 / 件,当销售单价 x 定为多少元 / 件时,工艺厂试销该工艺品每天获得的利润为 8 000 元? 知1-练 感悟新知 解:由题意,可得( x-10)(-10x+700) =8 000, 解得 x1=30, x2=50. 由题意得,10 ≤ x ≤ 45, ∴当销售单价 x 定为 30 元 / 件时,工艺厂试销该工艺品每天获得的利润为 8 000 元 . 知1-练 感悟新知 (3)当销售单价定为多少元 / 件时,工艺厂试销该工艺品每天获得的利润最大?最大利润是多少? 解:设工艺厂试销该工艺品每天获得的利润是 w 元,依题意,得w=( x-10)(-10x+700) = -10x2+800x-7 000=-10(x-40) 2+9 000, 当 x=40 时, w 有最大值,且 w 最大值 =9 000. ∴当销售单价定为 40 元 / 件时,工艺厂试销该工艺品每天获得的利润最大,最大利润是 9 000 元 . 知1-练 感悟新知 1-1. [ 期中· 蚌埠 ] 为了发展特色经济,蚌埠怀远石榴已成为地方“名片”.每箱石榴的成本价为 40 元,售价为每箱50 元,每天可卖出 210箱;如果每箱石榴的售价每上涨 1 元,则每天少卖 10 箱(每箱售价不能高于 65 元).设每箱石榴的售价上涨 x 元( x为正整数),每天的销售利润为 y 元. 知1-练 感悟新知 (1)求 y 与 x 的函数关系式并直接写出自变量x 的取值范围; 解:根据题意得y=(50+x-40)(210-10x)= -10x2+110x+2 100. 自变量x的取值范围是0

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