【核心素养目标】第三单元 第1课《端午节的来历》课件+教案+素材-广州版《综合实践活动》四下

(课件网) 第一课时 端午节的来历 （广州版）四年级 下 01 学习目标 内容总览 02 新知导入 03 探究新知 05 课堂练习 06 课堂总结 07 板书设计 04 知识拓展 课后作业 08 教学目标 意识到端午节是我国的传统节日，传承和弘扬传统节日及习俗能帮我们加深文化自信以及民族自豪感。 01 02 在学习“端午节的来历”活动的过程中，做好自己的分工任务，为自己的实践成果负责。 03 能够运用创新思维和解决问题的能力，解决查找资料、了解端午节的由来和习俗，找到解决问题的方法。 04 责任担当 创意物化 解决问题 价值体认 通过各种形式进行活动的创意物化，如结合所学知识在端午这天自制小物件或者写一份祝福语。 新知导入 传统节日，是中华民族文化的优秀传统的重要载体。每年农历五月初五是中国的传统节日———端午节，端午节的习俗不仅体现了人们对屈原的缅怀和敬仰，还展现了中华传统文化中的爱国精神和民间智慧。你知道端午节的来历吗 新知导入 探究新知 学一学 知识库 纪念屈原。 屈原是我国战国时期楚国大夫，著名的政治家和爱国诗人。 探究新知 学一学 知识库 屈原才华出众，想振兴国家却被排挤。眼看国家日益衰亡，自己又无能为力，忧愤之下在农历五月初五投身汨罗江（今属湖南省岳阳市）自尽。 探究新知 学一学 知识库 屈原投江后，乡亲们非常焦急，出动了许多船只，到处找寻屈原的遗体，但始终没能找到。 人们痛惜屈原的离世，担心水中的鱼虾伤害他，于是敲起了锣鼓，希望震天的锣鼓声、呐喊声能把鱼虾吓走。 探究新知 学一学 知识库 人们还用箬（ruò）竹叶包着糯米，煮熟了纷纷投入江中喂食鱼虾，以免鱼虾啄食屈原的遗体。 后来人们在每年农历的五月初五用举行龙舟竞渡、吃粽子等方式纪念爱国诗人屈原。 探究新知 查一查 人们为什么那么敬重屈原？屈原是一个怎样的人？请通过各种途径去了解屈原的事迹。 小调查 上网 查阅书报 访谈 探究新知 查一查 （1）人们为什么那么敬重屈原？ 因为屈原有强烈的爱国情怀，忠诚不渝的为国家效力。 （2）屈原是一个怎样的人？ 屈原在文学方面的造诣很高，是中国古代最杰出的诗人之一。屈原是一个具有政治抱负、爱国情怀和文学才华的多才多艺的人物，其作品对中国文学和思想产生了深远的影响。 小调查 探究新知 查一查 （3）屈原的事迹 有一次，秦国派张仪来到楚国，说只要楚国和齐国绝交，秦国愿意送给楚国方圆六百多里土地。屈原认为这是个骗局，所以极力劝谏楚怀王不要上当。楚怀王不但不听，反而把相印授予张仪。当楚国真的和齐国断绝了“合纵”以后，张仪立即翻脸不认账，说当初答应给楚国的土地，不是“六百里”而是 “六里”。随后两国交战，秦国反倒占领了楚国的六百里土地。 小调查 探究新知 查一查 （3）屈原的事迹 还有一次，秦派兵攻楚，并占领了楚国的八座城池。这时候，秦昭王“邀请”楚怀王到武关相会。屈原力劝怀王不要赴会，说：“秦，虎狼之国，不可信，不如无行。”可楚怀王为讨秦王欢心，还是去了。结果，他一入武关，就被秦军扣留。后来，秦国又发兵攻楚，大败楚军，斩首5万，取十六城。三年后，楚怀王也死于秦国。 小调查 探究新知 查一查 （3）屈原的事迹 这两件事，都说明屈原看的远，说的对。如果听从他的建议，楚国可能就不会亡，楚怀王也不至于困死他乡。可楚国先后几个国王，不但没有给屈原任何的奖赏，反而将他几度流放。其中最后一次，长达16年之久。当秦军攻陷楚国的国都，眼看家破人亡之际，屈原在极度苦闷、完全绝望的心情下，于公元前278年农历五月五日，投汨罗江自尽，以死来表明自己的心志。 小调查 探究新知 查一查 小调查 你对屈原爱国爱民、坎坷波折的一生，有什么想说的呢？快来和大 ... ...