(
课件网) 第14课时 感受浙江的四季 （浙摄影版）初一年级 01 学习目标 内容总览 02 新知导入 03 探究新知 04 课堂练习 05 课堂总结 06 课后作业 教学目标 了解学习浙江四季，理解季节变化的周期性和原因，增强动脑的能力。 01 通过观察和记录不同季节的气候、植被和动物活动等特征，加深自身对四季变化的认知。 02 通过实践学习到浙江四季的变化，加深自己对四季文化和情感体验和理解。 03 知道了四季的变化对资源利用的影响，提醒自己提倡节约资源、保护环境的意识和行动。 04 新知导入 新知导入 浙江省，简称“浙”，是中华人民共和国省级行政区，省会杭州市，地处中国东南沿海，长江三角洲南翼[1]；东临东海，北与上海市、江苏省接壤，南接福建省，西与安徽省、江西省相连。浙江省最大的河流钱塘江，因江流曲折，称之江，又称浙江，省以江名。“七山一水两分田”是浙江地形的概貌，浙江省是中国岛屿最多的省份，海岸线总长居全国首位[127]，属亚热带季风性湿润气候。 浙江省 探究新知 信息源 对于我们赖以生存的自然环境，地形与气候是两个最基本的要素。正是因为它们的相互影响和相互作用，才造就了丰富多彩、风光迥异的大千世界。 浙江省气候特征 图14-1 浙江省1月平均气温分布图 图14-2 浙江省7月平均气温分布示意图 探究新知 信息源 因此，我们了解浙江、认识浙江，离不开对浙江气候特点的分析与研究。要了解一个地区的气候特征，主要看气温和降水这两个要素在空间和时间上是怎样组合的。我们通常用等温线图和等降水量线图来反映这两个要素的分布特点。 浙江省气候特征 图14-3 浙江省年平均降水量分布示意图 图14-4 浙江省各月降水量(mm)分布示意图 探究新知 导学窗 1、从浙江省1月与7月两张平均气温分布示意图中，我们能获得什么信息 （1）1月等温线的走向(延伸方向)特点： 。 （2）浙江省一月平均气温的分布特点： 。 （3）浙江省1月平均气温最高和最低的地区： 。 1月等温线平稳分布，说明受地形影响小 最高：温州、台州 最低：丽水、衢州 从气候特征中获取的信息 浙江省一月份的气温通常较温和，冬季寒冷较轻 探究新知 导学窗 （4）哪些因素影响浙江省1月气温的分布？ 。 （5）7月等温线的走向特点： 。 （6）浙江省7月平均气温的分布特点： 。 地理位置、地形、海洋影响、季风影响、季节变化 主要聚集在北部地区 向北部移动，高纬度地区温度较高，低纬度温度低 从气候特征中获取的信息 探究新知 导学窗 （7）浙江省7月平均气温最高和最低的地区： 。 （8）哪些因素影响浙江省7月气温的分布？ 。 最高：内陆或低海拔地区 最低：山区或高海拔地区 地理位置、海洋调节作用、地形作用、气候带 从气候特征中获取的信息 探究新知 导学窗 2、从浙江省年平均降水量分布示意图中,我们能获得什么信息。 （1）等降水量线的走向特点： 。 （2）浙江省年降水量的分布特点： 。 （3）浙江省年降水量最多和最少的地区： 。 主要在南部的沿海地区 主要分布在温州、台州等地区 最多：温州 最少：金华 从气候特征中获取的信息 探究新知 导学窗 （4）哪些因素影响浙江省年降水量的分布？ 。 地形因素、地理因素、地表特征、气候变化 从气候特征中获取的信息 浙江省降水量实况图 探究新知 导学窗 3、从浙江省各月降水量分布示意图中，我们能获得什么信息 （1）浙江省的降水量季节分配特点： 。 （2）一年中，全省有几个相对雨季 出现在哪些月份？ 。 （3）一年中，全省又有几个相对干季 出现在哪些月份？ 。 夏季降水较多，冬季降水较少 从气候特征中获取的信息 两个，春季（3月到4月）夏季（5月到九月） 两个，盛夏（7月和八月）冬干期（10月到2月） 探究新知 导学窗 （4） ... ...
