中小学教育资源及组卷应用平台 第8课《黑色、橙色和蓝色》教学设计 课题 黑色、橙色和蓝色 单元 第三单元 学科 人·自然·社会 年级 初二 核心素养目标 1、了解预防未成年人犯罪法，知道相关的基本法律知识，包括刑事责任年龄、常见罪名及其后果。2、能够在小组讨论中有效地沟通自己的观点，并与同伴合作完成预防犯罪的项目或活动。3、通过相关学习能够认识到作为社会成员，每个人都有责任参与预防未成年人犯罪的工作。4、能够理解法律的公正性和必要性，支持通过法律手段保护未成年人免受犯罪的侵害。 教学重点 1、从“微行为”到大事件。2、预防未成年人犯罪，我参与。3、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的相关规定(节选)。4、严格公正司法，加快建设法治社会。 教学难点 1、从“微行为”到大事件。2、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的相关规定(节选)。 教学准备 课件、教案、导入视频等。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 第18课《黑色、橙色和蓝色》板书课题。视频导入：《预防未成年人犯罪法》。导语：预防未成年人犯罪的重要性预防未成年人犯罪对于保护未成年人的合法权益和健康成长至关重要。未成年人是国家的未来和民族的希望，他们的行为模式和价值观念在很大程度上决定了社会的长期稳定和发展。有效预防未成年人犯罪有助于维护社会稳定，促进社会主义精神文明建设，并减少因犯罪导致的经济损失。 观看视频，思考、讨论预防未成年人犯罪法相关规定。 通过观看视频和深入思考，激发学生对教学主题的思考、探讨和交流。 讲授新课 一、启思园小宇和几位朋友都是足球运动爱好者，梅西是他们最喜爱的足球明星。“2017年5月25日，梅西逃税案上诉遭驳回，梅西被判21个月监禁。”2016年7月,巴塞罗那当地法庭认定，梅西及其父亲涉嫌偷逃税款罪名成立，总共逃税 410万欧元，两人均被判处入狱21个月。“人生有两件事不可避免：一是死亡，二是纳税。”听了小字和几位朋友的对话，结合梅西逃税案，你有何感想？PS：具体内容见书P41。听了小字和几位朋友的对话，结合梅西逃税案，你有何感想？梅西逃税案凸显了即使是公众人物也必须严格遵守税收法律的重要性。这起事件不仅影响了梅西的个人声誉，也提醒了所有人，无论身份如何，纳税是不可逃避的法律义务。小宇和他的朋友们的讨论反映出他们对税收义务的认识加深，以及对逃税行为后果的理解。这起案件是一个鲜明的例子，说明每个人都应对自己的税务负责，以免遭受法律制裁和个人信誉的损失。二、冲浪带为有效防御和减少台风引发的灾害，我们用预警信号分别代表台风逼近的不同时间和强度；为使人们对流感等呼吸道疾病提高警惕，有关部门确定了流感预警指标；为了预防未成年人犯罪，有关部门也建立了相应的预警机制。你知道预防未成年人犯罪的预警机制是怎么回事吗？预防未成年人犯罪的预警机制通过风险评估、监测报告、早期干预、教育和跨部门合作，旨在及时识别和介入潜在犯罪风险，保护未成年人免受犯罪侵害，促进其健康成长。三、活动场从“微行为”到大事件平平原本是个非常优秀的学生。一天，他和同学在教室里追打、嬉闹，不小心碰坏了教室的一扇窗户。按照学校的规定，平平要赔偿30元钱。平平的父母都在省城打工，他从哪里去弄这30元钱呢？几个同学帮他出主意，不如劫一点钱吧。于是，他们开始合伙劫同学的钱。后来，他们的团伙劫到的钱的数目越来越大。最终，平平因为抢劫被关进了少管所，其他结伙抢劫的同学也受到了法律的制裁。在生活中，很多大事故都起源于细小的问题和毛病。我们要防微杜渐，要警惕那些看似不起眼的小事情、小行为，它们有可能会给我们带来意想不到的严重后果。请检查一下，在你的生活中有哪些值得警惕的“微问题” ... ...
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