中小学教育资源及组卷应用平台 中小学教育资源及组卷应用平台 大象版六年级上册科学1.5《疫情与防护》同步作业 一、选择题 1．在新冠肺炎疫情期间，各级各类医疗机构对新型冠状病毒抗原检测结果为阳性者闭环转运至定点医院治疗，这属于（ ）。 A．管理传染源 B．切断传播途径 C．保护易感人群 2．根据疫情防控措施来判断，戴口罩、勤洗手属于（ ）。 A．管理传染源 B．切断传播途径 C．保护易感人群 3．下列做法中，不能减少致病细菌传播的是（ ）。 A．用温水冲洗筷子 B．集体用餐时使用公筷 C．勤洗手，注意个人卫生 4．病毒分布广泛，种类繁多，与人类疾病的关系密切。人类的传染病大约（ ）是由病毒引起的。 A．80% B．70% C．60% 5．人体免疫分为特异性免疫和非特异性免疫两种。下列属于特异性免疫的是（ ）。 A．天然屏障 B．打疫苗 C．体液因子 6．新冠肺炎的主要临床表现是（ ）。 A．鼻塞、流涕、咽痛、嗅觉味觉减退或丧失 B．呼吸困难 C．发热、干咳、乏力 二、填空题 7． 、 、 是预防传染病的基本措施。 8．根据国家防疫要求，发热要及时到医院 就医。 9．新型冠状病毒肺炎是人体感染新型冠状病毒后引起的一种传染性疾病，病毒是 的一种，它没有 。 10．新型冠状病毒可通过人类上呼吸道入侵人体，并感染 、 、肾脏等多个器官。人感染新型冠状病毒后的主要症状有 、 、乏力等。 11．新冠肺炎的传染源主要是 ，潜伏期1~14天，多为 ~ 天，在潜伏期即有传染性，发病后 天内传染性较强。 三、判断题 12．为了促进身体健康，所有的人都可以接种任何疫苗。( ) 13．小明接种了流感疫苗，小明的妈妈认为小明以后就再也不会感冒了。( ) 14．免疫细胞每时每刻都在保卫着我们的健康。( ) 15．我们生病服药时，可以根据自己的症状增减医生开的药品。( ) 16．所有人均应接种新型冠状病毒疫苗，并及时进行加强免疫接种。( ) 四、连线题 17．连线题，将相应的内容进行连线。 早发现，早报告 及时救治病人 隔离接触者 管理传染源 排查接触者 加强营养 切断传播途径 少出门，少聚集 勤锻炼，多休息 保护易感人群 戴口罩 接种疫苗 勤洗手，勤消毒 五、简答题 18．这次疫情给人类带来了重大灾难，全球数以亿计的人感染。关于这次疫情，我们有什么想研究的问题？ 19．健康的生活方式和习惯有哪些？ 20．我们知道，传染病的病原体不只有病毒，还有细菌等各种微生物（至少5条） 中小学教育资源及组卷应用平台 中小学教育资源及组卷应用平台 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 参考答案： 1．A 【详解】预防传染病的措施包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。传染源是指能够散播病原体的人或动物；传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径；易感人群是指对某种病原体缺乏免疫力而容易感染该病的人群。将新型冠状病毒肺炎患者实行隔离治疗，属于预防传染病措施中的控制传染源。A符合题意。 2．B 【详解】传染病要想流行起来，必须具备三个环节：传染源、传播途径和易感人群，这三个环节必须同时具备，缺一不可。据此可知，控制传染病的措施有三个：管理传染源、切断传播途径、保护易感人群。根据疫情防控措施来判断，戴口罩、勤洗手属于切断传播途径。 3．A 【详解】细菌几乎无处不在，但是事实上并没有那么可怕，因为细菌大致可以分为致病菌和非致病菌，可以通过控制传染源、切断传播途径、保护易感人群等方法减少致病细菌的传播。集体用餐时使用公筷、勤洗手，注意个人卫生，能减少致病细菌传播；用温水冲洗筷子，不能减少致病细菌传播。 4．A 【详解】传染病是指由病原体引起的，能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病，具有传染性和流行性的特点，据科学家统计，人类的传染病大约有80 ... ...
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