初中语文 作文《种下一粒___的种子》作文评析

初中语文 作文《种下一粒___的种子》作文评析 【真题呈现】 遇见的人，经历的事，看见的景，都会在我们心中种下一粒小小的种子。因为一本好书，种下阅读的种子；因为一次挫折，种下坚强的种子；因为公益活动，种下向善的种子；因为热爱画画，种下梦想的种子……在心中种下一粒种子，才能让自己的生命开花。 请以“种下一粒_____的种子”为题写一篇作文。 【名师题解】 1.审题： ①“种下”：种在哪儿？种在“我”的心里。“在心中种下一粒种子，才能让自己的生命开花”。 ②“种子”：种子必须是正能量的，这是可以给人带来真善美的影响的事物。这粒种子可以来源于某一人、某一事、某一物、某一景。 ③“_____的种子”：可以是爱，是精神，是文化，是品质，是习惯…… 2. 选材： ①在家庭、校园领域选材：父母、老师、同学的关爱可以在我们心中种下温暖的种子，他们正能量的言行也可以在我们心中种下某种品质、精神的种子。 ②在社会领域选材：那些生活在社会最底层的小摊小贩，笑对生活的坚韧，虽收入微薄却不计较的人情味儿是一粒种子，糖画人、磨剪子戗菜刀的手艺人对传统的坚守何尝是一粒种子，萍水相逢的陌生人善意的一笑、热情的一次伸手更是一粒种子。 ③在文化历史领域选材：岳飞在我们心中种下“精忠报国”的种子，苏东坡在我们心中种下豁达的种子。 ④《假如给我三天光明》在我们心中种下珍惜、感恩的种子。 ⑤可以在自然界取材，“一花一世界，一树一菩提”，自然万物给我们带来的启迪亦是一粒种子。 3. 立意：思考总结这粒种子给“我”带来了怎样的影响。 【佳作示范】 种下一粒奋斗的种子 初春，春寒料峭。根根草儿不畏残冬余威，整装待发。蓄势欲出。朵朵花儿不惧攒动于寒把握时机。含苞欲放，我深知，人生的春天也是奋斗出来的。【开篇点题，运用环境描写，突出物的奋斗，继而点出“人生的春天也是奋斗出来的”的道理，尾句点题的同时自然引出下文。】 市里组织辩论赛。老师推荐我作为班级代表参加学校的初选。开始我顾虑颇多，担心自己能力不足，担心自己不能与其他队员和谐相处，担心参加比赛影响学业......诸多重担压在我身上，我难以抉择，老师对我说：“没事，你再想想吧！” 放学路上我心里还在纠结这件事情，正在踌躇不决之际，我惊喜的发现路边小草不知何时已经长出了稚嫩的新芽，它不畏惧料峭春寒，选择在春风呼唤时以千军万马之势探出头来，以绿色点缀大地，小草尚能积极向上，应势而为，何况是我？辩论比赛不就是我的春风吗？不把握时机，直面以对，奋力拼搏，我还在犹豫什么呢？【运用心理描写，突出我的纠结以及看到坚强小草带给我的启发。】 于是我毅然参加了初选，整个星期每一个晚上我都伏在案前，或是认真撰写立论稿，或是抑扬顿挫的背诵稿子，竭尽己能奋力拼搏着。最终，我以娴熟的脱稿背诵，通过了学校初选。 通过学校初选后，我每天都利用午休时间与其他队员一起模辩，这里真是高手云集，看着他们一个个旁征博引，据理力争，唇枪舌剑，说着我听不懂的“主观能动性”，“习得性无助”，我正愣在一旁，我突然觉得先前的努力像竹篮打水———一场空。 模辩结束后，我在校园里游走，天气渐暖，校园一角那大片盛开的花儿深深吸引了我的目光，牵牛花星星点点，樱花粉粉嫩嫩，海棠花晶莹如玉，春天是一年四季的开端，这些花朵丝毫不露羞涩，他们奋力绽放，日夜不息，以此造就了这春光明媚，山河锦绣。 一枝独秀春不住，百花齐放春满园。大家都在积极发表个人观点，营造出了浓厚的辩论氛围，而这种氛围，正是利用我学习进步的好时机。 自此以后，每次每次模辩我都认真倾听，积极思考，大胆发言，甚至与辩友“针锋相对”。晚上我积极整理思路，认真思考，从新的角度思考辩题，日日夜夜奋斗不止我终 ... ...