5.16.3 动物行为的研究 课件 (共31张PPT+内嵌视频3个)2024-2025学年生物北师版八年级上册

(课件网) 动物行为的研究 第三节 第五单元 第十六章 动物的行为 学习目标 01 了解研究动物行为的案例。(生命观念) 02 初步学会用观察法研究一种常见小动物的行为。(探究实践) 03 知道可以用观察法和实验法来研究动物的行为。(科学思维) 想一想 下面这组画面，是我们在生活中或在动物园中可以见到的情景，这些可爱的动物都表现出了各自不同的行为。那么，你知道动物行为的特点有哪些吗？ 海豚戏球 蚂蚁觅食 蜘蛛结网 家燕育雏 知识点一 研究动物行为的案例 知识点一 研究动物行为的案例 穷毕生精力，走遍森林山野，数十年如一日，观察和研究昆虫，写就《昆虫记》一书。 法布尔 法国昆虫学家 主要研究成就 主要研究方法 观察法 证明了蜜蜂能分辨不同的颜色，从而推翻了人们的错误看法。 实验法 知识点一 研究动物行为的案例 主要研究成就 主要研究方法 弗里施 奥地利动物学家 利用模型研究表明，银鸥幼雏饥饿时总是啄亲鸟求食的行为是由亲鸟喙上的红斑引起的。 知识点一 研究动物行为的案例 主要研究成就 主要研究方法 廷伯根 英籍荷兰裔动物学家 实验法 研究发现，如果小野雁在行为发展的重要时期失去了母亲，就会跟随一种替代物。 知识点一 研究动物行为的案例 主要研究成就 主要研究方法 劳伦兹 奥地利学者，被称为“现代动物行为学之父” 实验法 1.观察法和实验法 在野外的自然状态下，实地观察动物的各种行为的研究方法。 知识点二 观察法和实验法 (1)观察法 内涵 要求 举例 观察者在观察某种动物的行为时，对动物不施加任何外界影响或将影响降低到最小，精确、仔细、真实、反复地观察，认真地记录，根据观察所得到的第一手资料对动物的行为进行研究。 法布尔隐蔽在茂密的森林中或草丛里，或将自己伪装起来，用望远镜或其他仪器观察动物的行为。 研究者对研究对象施加不同程度的外界影响，然后再观察研究动物行为的研究方法。 根据研究的需要改变动物的生活条件(对动物施加影响)，是在研究者设计的环境下观察动物的行为。 (2)实验法 弗里施对蜜蜂色觉的研究，廷伯根对银鸥幼雏求食行为的研究，劳伦兹对小野雁学习行为的研究。 知识点二 观察法和实验法 内涵 要求 举例 实验法以观察法为基础。 观察法和实验法的联系 观察法 重在直接观察或借助某些现代化手段观察。 重在探究实践、对照分析。 实验法 知识点二 观察法和实验法 结合起来研究动物行为的，这就是平常说的综合法。 2.观察法和实验法的有机结合 (1)观察法和实验法的联系 单纯的观察法可以没有实验，但是实验法中却离不开观察。 研究动物行为时是同等重要的。 (2)现代化研究手段 红外拍摄 全球卫星定位 知识点二 观察法和实验法 探究：在研究动物的行为时，实验法和观察法最本质的区别是什么？ 观察法要求观察者对动物不施加任何影响，真实观察并记录。实验法强调根据研究目标的需要而改变动物的生活条件，在改变的环境下观察动物的行为反应。 知识点二 观察法和实验法 知识点二 观察法和实验法 3.探究蚂蚁的行为 (1)目的要求 ①观察蚂蚁的各种行为。 ②探究蚂蚁的取食行为。 ③体验研究动物行为的方法。 (2)材料器具 透明塑料瓶、玻璃板、放大镜、砂糖、面包屑等。 (3)方法步骤 ①观察蚂蚁的行为 a.在校园或其他便利的地方寻找一个蚂蚁窝。 b.不要干扰蚂蚁的活动，用放大镜观察每只蚂蚁的行为。连续观察一星期，每天观察2~3次。 c.尽可能观察和记录蚂蚁的各种行为。 知识点二 观察法和实验法 蚂蚁喜欢吃甜食。 ②探究蚂蚁的取食行为 a.提出问题 蚂蚁喜欢吃什么样的食物？ b.作出假设 c.材料器具 玻璃槽、土壤、蚂蚁、纱布、小平皿、食糖、食盐、酸牛奶、淀粉、食醋、菜叶、面包屑、天平等。 d.探究步骤 ... ...