一、学习目标 理解必然事件、不可能事件、随机事件的定义；能判断必然事件、不可能事件、随机事件；能判断随机事件发生的可能性的大小． 二、情景引入 想一想. 三、新知讲解 1．必然事件在一定条件下，有些事件必然会发生，这样的事件称为必然事件．例如，早晨的太阳从东方升起是必然事件．2．不可能事件在一定条件下，有些事件必然不会发生，这样的事件称为不可能事件．例如，三角形的内角和是360°是不可能事件．3．确定事件必然事件与不可能事件统称确定事件．4．随机事件（不确定事件）在一定条件下，可能发生也可能不发生的事件，统称随机事件，又称为不确定事件．例如，买一张电影票，座位号是奇数是随机事件．一般地，随机事件发生的可能性是有大小的，不同的随机事件发生的可能性的大小有可能不同．5．可能性的大小的判定随机事件发生的可能性有大小之分，一般可分为：不太可能（可能性极小）、可能、很可能、可能性极大. 四、典例探究 扫一扫，有惊喜哦！1．给出一个事件，判断其属于什么事件【例1】下列7个事件中：①掷一枚硬币，正面朝上．②打开电视机，正在播电视剧．③随意翻开一本有400页的书，正好翻到第100页．④天上下雨，马路潮湿．⑤你能长到身高4米．⑥买奖券中特等大奖．⑦掷一枚骰子的得到的点数小于8．其中，确 定事件为： ；不确定事件为： ；不可能事件为： ；必然事件为： .（将序号填入题中的横线上即可）总结：1．在叙述必然事件、不可能事件和随机事件时 ，一定要注意“在一定条件下”，这是因为这两种事件都必须受一定条件的制约.如：不在标准大气压下，水加热到100°沸腾，就不是必然事件了.2．真命题是必然事件.假命题中，若结论不一定成立，则其为随机事件；若结论一定不成立，则其为不可能事件．练1．（2015 秦皇岛校级模拟）将一枚硬币向上抛掷10次，其中正面向上恰有5次是（ ）A．必然事件 B．随机事件 C．不可能事件 D．无法确定练2．（2015春 泰安校级期中）“a是实数，|a|≥0”这一事件是 事件．（填“必然”“不可能”或“随机”）2．判断事件发生的可能性的大小【例2】八年级（1）班有男生有15人，女生 20人，从班中选出一名学习委员，任何人都有同样的机会，则这班选中一名女生当学习委员的可能性 ，选中一名男生当学习委员的可能性 ．（填“大”或“小”）总结：必然事件是指一定能发生的事 件，其发生的可能性是100%，不可能事件是指一定不发生的事件，其发生的可能性是0，随机事件发生的可能性在0～1之间.随机事件发生的可能性有大小之分，可分为：不太可能（可能性极小）、可能、很可能、可能性极大.练3．国庆节，商场搞促销活动，每一位进 入商场的顾客都有一次砸金蛋的机会，商场门口有6个“金蛋”，其中只有一个“金蛋”内有礼物，顾客选择一个金蛋并砸开后得到礼物的可能性（ ）A.较小 B.较大 C.非常大 D.为03．改变事件中的条件，使发生的可能性大小相同【例3】（2009秋 本溪校级期末）在不透明的袋子中装有4个红球和7个黄球，每个球除颜色外都相同，（1）从中任意摸出一个球，摸到 球的可能性大．（2）如果另外拿5个球放入袋中，你认为怎样放才能让摸到红球和黄球的可能性相同？总结：要使随机事件出现的可能性相同，则要使机会均等，改变条件使事件出现的机会均等就可以使它们的可能性相同．练4．小丽从一个盒子里任摸一球，盒 子里有1号球（红色）、2号球（红色）、3号球（红色）、4号球（白色）、5号球（白色）、6号球（绿色），这6个球的形状和大小完全一样．（1）你认为小丽摸到的求很可能是什么颜色？为什么？（2）摸到每一种颜色的球的可能性一样吗？（3）如果想让小丽摸到红色球和白色球的可能性一样，该怎么办？写出你的方案 ... ...
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