ID: 20937757

统编版初中语文七年级下册第11课《老王》课件(共30张PPT)

日期:2024-11-28 科目:语文 类型:初中课件 查看:68次 大小:12313401B 来源:二一课件通
预览图 1/12
统编,老王,PPT,30张,课件,11课
  • cover
(课件网) 老王 杨绛 田螺眼 yǔ huánɡ zuàn pì jiànɡ wǔ yì dì kū lóu zhì zuò qiàn ɡàn luó 伛着 惶恐 攥着 荒僻 杨绛 侮辱 眼翳 取缔 骷髅 滞笨 愧怍 镶嵌 干校 预学检测 知识备查 杨绛(1911—2016),原名杨季康,江苏无锡人,作家、翻译家。著有剧本《称心如意》《弄假成真》,小说《洗澡》,散文《干校六记》等,译作《小癞子》《堂吉诃德》《吉尔·布拉斯》等。 作者介绍 作者杨绛为什么要写一个小人物老王呢?这是源于一种怎样特殊的情感的呢? 那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。 ? 愧怍:指惭愧;羞愧 杨绛 老王 老王之苦 情况 分析 姓名 职业 家庭成员 外貌特征 家庭住址 老王 蹬三轮车 有个哥哥,死了,有两个侄儿,“没出息”,此外就没什么亲人。 只有一只眼,另一只是“田螺眼”,瞎的。 荒僻小胡同,一个破破落落的大院,里面几间塌败的小屋。 谋生手段的艰辛 身患残疾 生活条件恶劣 地位卑微 孤家寡人 不幸者 身份卑微的老王有什么性格特点呢? 老王之善 1、半价送冰。 2、送钱先生看病,不要钱。 3、临死前,送来香油、鸡蛋感谢我。 →忠厚老实 →重情重义 →知恩图报 面对老王的善良和关照,作者一家又是如何回馈的 第1段:照顾老王的生意,常坐他的车。 第3段:知道他有夜盲症,作者的女儿送他大瓶鱼肝油。 第5段:老王帮“我们”家送冰只收半价车费,“我们”不要他减半收费。 第6段:老王帮“我”送默存去医院不收钱,“我”坚持付给他报酬。 第7段:载客三轮被取缔,“我”问老王“是否能维持生活”。 第14段:老王送来香油、鸡蛋,“我”坚持付钱,唯恐老王无法维系生活。 老王用善良关照着作者一家 作者一家也用善良回馈着老王 从老王与作者的一来一往中,我们不难发现文章的线索就是? 老王与作者的交往 临死前,送来香油、鸡蛋感谢我。 对于老王的善良和关照,作者用自己的善良体察了老王的善良,那为什么作者还会生出愧怍之情呢?原因出在了哪一件事情上呢? 知 识 链 接 老王临终前送给作者一家的香油和鸡蛋不仅价格珍贵,而且饱含深情厚谊。 历史背景:计划经济时代,由于各位物资匮乏,所有商品都需要按照政府发放的各种票限量供应。一瓶香油,一二十个“新鲜的大鸡蛋”,不仅价格贵,而且超出一位普通市民一个月的额定购买量;也就是说,老王的这份厚礼必然用去他积攒多时或用钱物交换来的票证,而且动用了不少积蓄。联系老王此前只够活命的困境,这次送完香油和鸡蛋后第二天就去世了。由此可见,这一行为肯定是老王策划准备多时的,所以这不仅仅是老王在表达谢意,也是他在表达对这个世界最温情的留恋,他把杨绛一家真心地作为了自己的亲人。 朗读8-16自然段 思考:在“送香油和鸡蛋”这个片段中,作者主要详写了什么内容呢? 老王的病态 老王和作者对话 “香油与鸡蛋”背后的感动 病态的老王 1、有一天,我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。 2、“他面如死灰,两只眼上都结着一层翳,分不清哪一只瞎,哪一只不瞎。说得可笑些,他简直像棺材里倒出来的,就像我想像里的僵尸,骷髅上绷着一层枯黄的干皮,打上一棍就会散成一堆白骨。” (从人物描写的角度赏析句子。) 这段话用神态和外貌描写,暗示了老王的病入膏肓,为送完香油鸡蛋第二天就去世了,做了铺垫,表现出作者深切的担忧与同情。 “镶嵌”一词运用了夸张的修辞手法,形象地写出了老王举步维艰,身体直僵僵的样子,仿佛一张遗像,暗示了老王的油尽灯枯。 “香油与鸡蛋”背后的感动 病态的老王 我忙去给他开了门,站在楼梯口,看他直着脚一级一级下楼去,直担心他半楼梯摔倒。 等到听不见脚步声,我回屋才感到抱歉,没请他坐坐喝口茶水。可是 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~