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课件网) 建立良好的公共秩序 第二课时 共同建设有序生活 上图中的这些行为对吗？ 1 在公共生活中,作为社会中的一员,我们要心中有他人、心中有集体、心中有国家,遵守社会公德、法律法规,才能保持良好的社会秩序,构建有序和谐的公共生活。 什么是公共秩序 公共秩序 (public order)也称"社会秩序"。为维护社会公共生活所必需的秩序。由法律，行政法规，国家机关、企业事业单位和社会团体的规章制度等所确定。主要包括社会管理秩序、生产秩序、工作秩序、交通秩序和公共场所秩序等。遵守公共秩序是中国公民的基本义务之一。公共秩序关系到人们的生活质量，也关系到社会的文明程度。 以收集材料、观察等方式，了解家乡生活服务设施方面的变化。 当赛场上冉冉升起五星红旗，奏响中华人民共和国国歌时…… 肃立端正：当升旗仪式开始时，所有人员都应肃立，面向国旗，端正站立，表达对国旗和国家 的尊重。 行注目礼：在升旗过程中，应行注目 礼，眼睛始终望着国旗，目光随着国 旗的升起而移动，神态要庄严。如果 是军人，应行军礼；如果是少先队员， 应行队礼；其他人员则行注目礼。 以收集材料、观察等方式，了解家乡生活服务设施方面的变化。 当赛场上冉冉升起五星红旗，奏响中华人民共和国国歌时…… 保持安静：升旗期间，所有人员应保持安静，不得来回走动、交头接耳、嬉闹谈笑或做其他不适当的动作。 这是对国旗的尊重，也是升旗仪式的 严肃性的体现。 唱国歌：在升旗过程中，如果播放国 歌，所有人应跟随音乐唱国歌，歌声 应嘹亮、节奏准确、歌词正确，表达 出对祖国的热爱和敬仰。 以收集材料、观察等方式，了解家乡生活服务设施方面的变化。 在博物馆参观，听讲解员介绍展品时…… 1.自觉接受安检，严禁携带易燃易爆、管制械具等危险品进入展馆；酗酒者、衣冠不整者以及无行为能力或限制行为能力者无监护人陪伴的，谢绝入馆。 2.自觉遵守参观秩序，保持馆内安静， 禁止追逐打闹，推搡拥挤、大声喧哗， 将手机调成震动模式或是关机。 3.未经管理人员许可不得对展品进行拍 摄或照相，特别禁止使用闪光灯，避免 对文物的光泽和色彩产生不良影响。 以收集材料、观察等方式，了解家乡生活服务设施方面的变化。 在博物馆参观，听讲解员介绍展品时…… 4.爱护并正确使用公共设施，请勿触摸文物及展品。 5.保持馆内清洁卫生，禁止随地吐痰、乱扔果皮纸屑、禁止在展馆内吸烟；不爬靠或挤压玻璃展柜，以防玻璃 破裂，造成展品损坏和伤及身体。 6.多留心提示牌，避免不必要的小尴尬； 如遇各类突发事件，服从工作人员指挥。 以收集材料、观察等方式，了解家乡生活服务设施方面的变化。 参加社区组织的看望老人或爱护环境的公益活动时…… 用心关爱老人，帮助老人们做自己力所能及的事。 维护公共秩序,共建有序生活,需要我们从规范自己的行为做起。同时,我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人。 当你看到这种景象，你会怎么做？ 维护公共秩序，共建有序生活，还需要集聚社会各方面的力量，不论是公民个人，还是社会单位或组织，都需要遵守公共秩序，共同营造良好的社会环境。 针对生活中出现的下列问题，调查了解国家、社会和个人为解决问题所作的努力。 2 路口红绿灯坏了，车辆、行人乱成一团。 办法：迅速报警，让警察维持交通秩序。 针对生活中出现的下列问题，调查了解国家、社会和个人为解决问题所作的努力。 2 工厂向河流排放污水，导致河流受到污染。 办法：向环境保护部门举报，投诉违法行为。 针对生活中出现的下列问题，调查了解国家、社会和个人为解决问题所作的努力。 2 社会上出现感染性较强的流行疫情。 办法：实行依法管理，做好控制和救治工作。 针对生活中出现的 ... ...
