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课件网) 地 表层的人文 球 环境要素 第二节 乡村景观与城镇景观 新课导入 聚落是人们居住、生活、休息和社会活动的场所，包括生活与生产设施、房屋建筑及其周围的自然环境等。聚落通常分为乡村和城镇两种类型。什么是乡村 什么是城镇 它们具有怎样的景观特征 是如何发展变化的 核心素养 组织学生到乡村和城镇进行实地考察，观察不同景观的特征，记录相关数据和信息，为课堂学习提供感性认识和实证材料。 利用地理实验室或相关软件工具，模拟乡村和城镇的地理环境变化过程，如城市化进程对乡村景观的影响等，通过实验加深理解。 鼓励学生参加地理社团或兴趣小组，参与相关课题的研究和实践活动，如乡村旅游资源开发、城镇环境保护等，提升他们的地理实践能力和综合素质。 地理实践力 从地理位置、气候、地形、水文、植被等多个角度综合分析乡村和城镇的景观特征，理解各要素之间的相互作用。 将地理知识与历史、文化、经济等学科相结合，探讨乡村和城镇景观的形成与演变过程，以及这些景观对当地社会经济发展的影响。 针对乡村和城镇发展中遇到的问题，如环境污染、资源短缺等，引导学生运用综合方法进行分析和解决，提出切实可行的方案。 综合思维 乡村以自然景观为主，农业活动频繁；城镇则人类活动集中，工业化、城市化程度高。理解这些差异有助于认识到不同景观下人类活动的特点及其对环境的影响。 随着人口增长和经济发展，乡村可能逐渐城市化，城镇则可能面临环境污染、交通拥堵等问题。通过学习，学生能够认识到人类活动需要与自然环境相协调，避免过度开发和破坏。 引导学生思考如何在保护乡村自然环境和传统文化的同时，推动乡村经济发展；如何在城镇建设中注重环境保护，实现经济、社会、环境的协调发展。 人地协调观 通过学习，学生能够识别出不同乡村和城镇的景观特征，如江南水乡、北方平原、山区乡村等，理解这些特征背后的地理原因。 比较不同乡村和城镇在经济发展、社会结构、文化特色等方面的差异，探讨这些差异形成的原因及其对区域发展的影响。 通过学习乡村和城镇的地理特征、历史文化等，增强学生对家乡的认同感和归属感，激发他们热爱家乡、建设家乡的热情。 区域认知 本节知识结构 乡村景观与城镇景观 乡村景观 城镇景观 概念 分类 布局 形态 概念 分类 城乡景观的变化 变化形态 举例 布局 目录 乡村景观 01. 城镇景观 02. 城乡景观的变化 03. 壹 乡村景观 乡村的概念 一般规模较小，居住在这的人们主要从事的农业生产活动分别是种植业、畜牧业、渔业等。 乡村的分类 农村 牧村 渔村 乡村景观 中国浙江省仙居县某乡村景观 在我国江南地区的农村，我们常可以看到成片的稻田、星罗棋布的池塘、宽窄相间的道路、绿树掩映的院落。 乡村的布局 中国浙江省仙居县某乡村景观 广场 位于村落中心，是公共活动的场所，连同周边的村委会、商店等，是村民议政、休闲、购物的地方。 乡村的布局 中国浙江省仙居县某乡村景观 、 房屋 广场周围的院落错落有致，是人们居住生活的地方 乡村的布局 中国浙江省仙居县某乡村景观 村外 分布着大片的茶园、稻田和林地…… 茶园 池塘 稻田 林地 道路 乡村的形态 平原地区的村落，房屋院落相对集中 团块状 环湖的村落 环状 山区的村落主要位于山谷地带，沿河的村落 条带状 绿洲的村落 点状 乡村的外貌特征主要受自然环境的影响和制约 贰 城镇景观 城镇的概念 一般规模较大，是以非农产业为主的聚落。 镇 中等城市 特大城市 小城市 大城市 超大城市 城镇的分类 城镇的布局 走进城区，这里人流如潮，车流如梭，道路如织，高楼林立。 商业街 住宅 绿地公园 高层住宅 住宅 学校 医院 住宅 行政中心 写字楼 火车站 汽车站 ... ...
