第18课 派机器人去送信 教学目标： 1、通过观察机器人，探索机器人的奥秘。 2、通过对机器人的拆解，了解它的内部构造。 3、了解机器人内部各个部位的作用 教学重点：观察并记录拆卸机器人的过程及步骤 教学难点：了解各个部位的作用 教学过程 二次备课 一、教学导入 我们将学习使用机器人快车中的“马达”和“延时”图标设计编写程序，指挥机器人准确地把信件送到目的地 二、新课讲授 （一）制定任务流程图 我们先对地图进行了认真的观察，讨论出机器人的最佳行走路线后，又准备了一组让它完成送信任务的指令，用流程图能清楚直观地表示出机器人程序的执行过程，流程图是由一些图标和流程线组成的，其中图框表示各种操作的类型，图标中的文字和符号表示操作的内容，流程线表示操作的先后次序。 （二）搭建训练场地 为了让机器人顺利地完成任务，我们要在机器人三维仿真系统中搭建一个训练场地进行测试。 （三）位送信机器人编写程序 按照流程图编写机器人程序并进行仿真测试 板 书 设 计 课 后 反 思
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