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课件网) 4 运动与力（1） ———牛顿第一定律 第1章 运动和力 华师大版八年级上册 知识回顾 １、常见的力按力的性质和作用效果可将力分为 力、 力和 力等； 2、力的作用效果：力能使物体发生 ；力能改变物体的 ； 3、摩擦力是 的一种力；摩擦力的方向总是指向物体运动的 方向；操场上滚动的球在摩擦力的作用下，运动会 。 重 摩擦 弹 形变 运动状态 阻碍物体相对运动 越来越慢，直至停止 相反 物体的运动多种多样，运动轨迹可以沿直线，也可以沿曲线；运动快慢也可时快时慢。要探究物体做出不同运动的原因，对力与运动的关系分析十分重要。 被踢出去的足球为什么会停下来？ 受到力的作用。 力能改变物体的运动状态 那么物体运动与力有何关系呢？ 是不是有力的作用时，物体的运动状态一定改变？ 物体不受力作用时,将做什么运动 想一想： 物体运动的原因是什么？ 人们最直接的经验是：必须有力作用在物体上，物体才会运动，如静止在足球场上的足球，在没有被踢到时，它保持静止，如被运动员踢到，它就运动起来。 现象： 对静止的木箱施加一个水平方向的推力，木箱沿着水平方向运动。 问题： 撤去推力后，木箱运动状态怎么样 答案： 撤去推力后，木箱停了下来。 问题： 是不是能得出“有力的作用物体才能运动”的结论？ 1、古希腊科学家亚里士多德的观点 结论： 力是维持物体运动状态的原因。 生活中最直接的经验：物体的运动需要力的存在，没有力的作用，物体就不能运动。 公元前384年—公元前322年 亚里士多德 一、科学家们对“运动和力的关系”的研究 物体的运动是否需要力维持？ （1）使小车在斜面顶端由静止释放沿斜面向下运动（图 1.4.1），到达底端后沿着铺有毛巾的水平长木板继续向前运动一段距离后停下，在小车停止运动处做一记号。 （2）取下长木板上的毛巾，换铺一块薄棉布，让小车在斜面顶端同一位置处由静止释放，记下小车在棉布上运动时停下的位置。这一位置与小车在毛巾上停止运动的位置相同吗？ （3）取下长木板上的棉布，在斜面顶端同一位置由静止释放小车，观察小车在长木板上的运动情况。 （1）实验研究的对象是什么？ 小车 （2）如何改变阻力的大小？ 水平面的材料不同（木板、毛巾、棉布） （3）小车速度减小的快慢看什么？ 小车在水平面运动的距离 （4）为了比较小车运动的距离，还要控制什么因素相同？ 使小车到达水平面的速度（初速度）相同 （5）如果给你斜面，你如何确保小车在不同材料的水平面上具有相同的初速度？ 让同一小车在同一斜面的同一位置开始由静止释放 二、观察从斜面滑下的小车在水平面上的运动 控制实验条件： 让同一辆小车在同一斜面的同一高度处由静止释放。 实验变量： 在水平木板上铺粗糙程度不同的的材料，从而改变小车在水平面运动时受到的阻力不同。 目的是使小车在水平面上的初速度相同 A 表面 B 表面 C 表面 毛巾 木板 棉布 二、观察从斜面滑下的小车在水平面上的运动 实验记录表 水平面的材料 小车受到的阻力 f （填“大、较小、小”） 小车运动的距离s （填“远、较远、近”） 毛 巾 棉 布 木 板 A表面 B表面 C表面 结论： 物体运动距离的远近与物体所受阻力有关，所受阻力越小，物体运动距离就越远。 1、实验中，长木板上铺上毛巾、棉布，对小车运动来说，改变了什么影响条件？ 2、如果长木板足够长，且做得非常光滑，小车是否可能沿木板一直运动到很远的地方？ 接触面表面材料不同在水平面上小车受到的阻力不同：毛巾最粗糙阻力最大，棉布阻力较小，木板阻力更小 假如平面足够光滑（完全没有摩擦阻力），即运动的小车在水平方向不受外力的作用，小车将以原来的速度一直运动下去。 二、观察从斜面滑下的小车在水 ... ...
