中小学教育资源及组卷应用平台 八上科学 1.2力（原卷版） 一．力的概念（共4小题） 1．（2023春 金东区期中）科学学习中要善于通过实验寻找“反例”来反驳一个错误的观点。为反驳“物体的运动方向与物体受力方向都是一致的”观点，（不计空气阻力）下列实验不能作为反例的是（ ） A．实验甲：小球竖直下落 B．实验乙：小球竖直上抛 C．实验丙：小球斜向上抛出 D．实验丁：小球在光滑水平面上匀速滑行 2．（2023秋 余姚市期中）如图所示，大力士通过绳子拉汽车向前运动，使汽车向前运动的力的施力物体是（ ） A．汽车 B．地面 C．绳子 D．大力士 3．（2024春 义乌市期中）在以“力”为主题的辩论赛中，正方和反方提出了许多观点，小明把他们的观点归纳整理如下表。你认为正确的观点有 。（只填序号） 观点 正方 反方 1、两个物体相接触，就一定有力的作用 2、两个物体相接触，但不一定有力的作用 3、两个物体不接触，一定没有有力的作用 4、两个物体不接触，也可能有力的作用 5、力不能脱离物体而单独存在 6、力可以脱离物体而单独存在 7、力的产生总涉及两个物体 8、一个物体也可以产生力的作用 4．（2023春 义乌市校级期中）2022年6月5日神舟十四号载人飞船与天和核心舱完成对接，三位航天员成功进入天和核心舱。 （1）长征二号运载火箭点火后加速升空，由发动机将燃料燃烧后产生的气体喷出，从而获得上升的力，该力的施力物体是 （选填“发动机”或“喷出的气体”）。 （2）与核心舱对接后，以核心舱为参照物，载人飞船是 的。 二．力的测量（共5小题） 5．（2023秋 北仑区期中）2011年5月，法国科学家发现行星“葛利斯581d”较适合地球生命居住，且同一物体在“葛利斯581d”行星表面所受重力大小是在地球表面的两倍。设想宇航员从地球携带标有“100克”字样的方便面、天平和弹簧测力计飞至行星“葛利斯581d”，测得方便面的示数是（g取10牛/千克）（ ） A．天平示数为100克，弹簧测力计示数为1牛 B．天平示数为100克，弹簧测力计示数为2牛 C．天平示数为200克，弹簧测力计示数为1牛 D．天平示数为200克，弹簧测力计示数为2牛 6．（2024春 鹿城区校级期中）关于弹簧测力计的使用，下列操作不正确的是（ ） A．使用前应检查指针是否对准零刻度线 B．弹簧测力计使用时必须竖直放置，不得倾斜 C．测量时，拉方方向应与弹簧轴线方向一致 D．测量力的大小时，应待指针稳定后再读数 7．（2023秋 余姚市校级期中）如图甲所示的弹簧测力计的指针有些下垂，但弹簧和原先一样，是完好的，当它不测量时，指针不指零。该弹簧测力计需先 ，否则测得的值比真实值偏 。当它未校零受到某一拉力时，指针如图乙所示，则这个拉力的真实大小等于 。 8．（2023秋 江北区期中）为了测定木块所受到的滑动摩擦力，两个实验小组分别设计了甲、乙两种方案。 （1）甲方案：在水平实验桌面上将木板用线拉住，通过弹簧测力计沿木板方向水平拉木块，使木块在木板上面匀速滑动。利用弹簧测力计测摩擦力的实验原理是： ； （2）在探究滑动摩擦力的大小是否与物体间的接触面积有关时，小明先后用大、小木块按照图甲所示的方法进行对比实验。小明做法的错误之处是： ； （3）乙方案：将长木板放在水平实验桌面上，用线通过弹簧测力计水平拉住木块，水平拉长木板，使长木板在木块下面滑动。乙方案中是否要求长木板一定做匀速直线运动？答： 。（填“一定”或“不一定”） 9．（2023春 越城区期中）为研究橡皮筋是否与弹簧有类似的性质，某兴趣小组的同学对A、B两根长度相同粗细不同的橡皮筋进行研究，并做成橡皮筋测力计。将橡皮筋的一端固定，另一端悬挂钩码（图甲所示），记录橡皮筋受到的拉力大小F和橡 ... ...
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