2.1细胞学说——现代生物学的“基石”——高一生物学苏教版（2019）必修一课时优化训练（含解析）

2.1细胞学说———现代生物学的“基石”———高一生物学苏教版（2019）必修一课时优化训练 1.下列关于细胞学说的建立过程及内容的叙述错误的是( ) A.细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成 B.施莱登和施旺是细胞学说的主要建立者 C.细胞学说的建立，标志着生物学研究由细胞水平进入了分子水平 D.所有的细胞都来源于先前存在的细胞 2.运用高倍显微镜观察高等植物叶肉细胞时，下列操作错误的是( ) A.先用低倍镜找到要观察的物像 B.高倍镜下需用粗准焦螺旋调焦 C.转动转换器把低倍镜换成高倍镜 D.需要调节视野亮度时，可以转动反光镜 3.下列四组生物中，细胞结构最相似的是( ) A.变形虫、水绵、香菇 B.烟草、草履虫、放线菌 C.小麦、番茄、大豆 D.酵母菌、灵芝、乳酸菌 4.细胞学家威尔逊曾经预言：“每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中找。”他作出这一预言的理由不可能是( ) A.大熊猫的生长发育离不开细胞的分裂和分化 B.病毒无细胞结构，脱离细胞的病毒不能进行生命活动 C.缩手反射需要一系列神经细胞和肌肉细胞的协调配合 D.由多个细胞构成的生物体的所有生命活动在每个细胞内都发生 5.下列关于细胞学说建立过程的叙述，不正确的是( ) A.英国科学家虎克用显微镜观察植物的木栓组织，发现并命名了“细胞” B.德国科学家施莱登和施旺通过实验观察归纳出“所有的动植物都是由细胞构成的” C.魏尔肖提出“细胞通过分裂产生新细胞”，对细胞学说进行了修正补充 D.细胞学说打破了植物学和动物学之间的壁垒，阐明了生物界的统一性和多样性 6.观察细胞结构时，下列说法正确的是( ) A.由低倍镜切换为高倍镜后，细胞的图像变大，视野变亮 B.因为藓类叶片大，在高倍镜下容易找到，所以可以直接使用高倍物镜观察 C.视野中有异物，转动目镜发现异物不动，移动装片也不动，则异物在物镜上 D.若标本的颜色较浅，观察时应选用凹面反光镜或使用更大的光圈增加通光量 7.下面有关细胞学说的建立及其意义的说法，错误的是( ) A.理论和科学实验的结合促进了细胞学说的建立和完善 B.细胞学说打破了动物学和植物学之间的壁垒，促进了生物学的问世 C.施莱登与施旺运用了不完全归纳的方法得出了所有的动植物都是由细胞构成的，这一结论是不可靠的 D.细胞学说的建立是很多科学家共同努力的结果 8.下列关于细胞学说的叙述错误的是( ) A.使人们认识到植物和动物有着共同的结构基础 B.使人们从器官、组织水平进入细胞水平来研究生物的生理现象 C.使人们认识到每个细胞都能单独完成各项生命活动 D.使人们认识到新细胞是由老细胞分裂产生的 9.下列甲、乙两图是低倍显微镜下（10×10）的视野，下列有关叙述正确的是( ) A.视野甲和视野乙中的细胞数目一定不相同 B.图中的“调节”措施可能是旋转粗准焦螺旋 C.若要确定视野中“黑点”所在位置，移动装片即可 D.在乙的基础上，换上高倍镜后调节细准焦螺旋，来观察放大的“黑点”物像 10.下列关于细胞学说及其建立的叙述，错误的是( ) A.细胞学说主要是由施莱登和施旺提出的 B.细胞学说的重要内容之一是动物和植物都是由细胞发育而来的 C.细胞学说阐明了细胞的统一性和生物体结构的统一性 D.细胞学说认为生物都是由细胞构成的 11.图1、图2是利用不同放大倍数的光学显微镜观察某种细胞时看到的图像。据图分析，若不换目镜，由图1切换到图2，下列有关说法不正确的是( ) A.观察时，图1的物镜离玻片的距离比图2远 B.若切换后不调光，则图1的视野比图2暗 C.若图1的物镜是10×的，则图2的物镜应为40×的 D.若移动装片，视野中的细胞向左移，则实际上装片也向左移 12.下列关于细胞学说及用显微镜观察多种多样细胞的叙述，正确的是( ) A.细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的 ... ...