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课件网) 6藤野先生 回忆性散文 鲁迅 八上二单元 8列夫·托尔斯泰 7回忆我的母亲 深情回忆 难忘人事 治学严谨、求真务实的学者， 正直热诚、认真负责的先生。 回忆性散文 朱德 人物传记 茨威格 9 美丽的颜色 人物传记 艾芙居里 ？ 单元导入 明确目标 综合性学习———人无信不立 写作———学写传记 大学教授 伟大母亲 文学家 科学家 ？ ？ 回忆我的母亲 朱德 1944年4月10日，延安各界隆重举行追悼八路军总司令朱德的母亲钟太夫人的大会，这是中国共产党历史上仅有的一次为党的领导人的母亲举行的公祭仪式。 中共中央的挽联是“八路功勋大孝为国，一生劳动吾党之光”。毛泽东同志的挽联是“为母当学民族英雄贤母，斯人无愧劳动阶级完人。” 朱德同志的一生，是为共产主义事业奋斗的一生。他为中国革命和建设事业建立了不朽的功勋，受到全党、全军和全国各族人民的衷心爱戴，这同他母亲钟太夫人的教育、影响和熏陶分不开。 钟太夫人宽厚仁慈、坚韧顽强、爱憎分明、始终如一地支持儿子投身于革命事业。她勤劳一生，在世上活了86个春秋，于1944年去世。 朱德同志为了表达自己对母亲的思念与敬爱之情，于1944年母亲逝世后写下了这篇朴素感人的回忆录。 回忆录 回忆录有两种释义。一是指关于一系列事件的记录，通常由参加者所写而不像历史那样拘于形式，如凯撒的《高卢战记》；二是指一种自传性描述，其口吻常闲逸而亲切，注意的焦点通常在作者所知的人物、事件或时代上。 背景资料 文体常识 回忆录的特点 回忆录有真实、广泛、突出三大特点。 真实指真实记载作者的经历和观感。 广泛指回忆录不仅要回忆个人，而且要以个人为主线，串连与之有关的人和事，广泛触及生活的每个角落，反映社会的历史面目。 突出指回忆录中的人物要处于突出地位，所列事件要典型，有一定的代表性。 背景资料 文体常识 佃农（ ） 祖籍（ ） 仪陇（ ） 溺死（ ） 劳碌（ ） 私塾（ ） 衙门（ ） 横蛮（ ） 不辍劳作（ ） 饱尝（ ） 妯娌（ ） 和睦（ ） 差役（ ） 迁徙（ ） diàn jí lǒng nì lù shú yá hèng mán chuò cháng zhóu l mù Chāi yì x 掌握字音 1.不停地劳动（耕作）。 2.一切劳苦和怨言都能经受。 3.待人宽大厚道，仁爱慈善。 4.有钱而心狠，剥削穷人，压迫穷人。 不辍劳作 任劳任怨 宽厚仁慈 为富不仁 根据意思写出相应的词语 生活的困苦 母亲的做法 （简要概括） 母亲的品格 细读课文2-7自然段，体会作者笔下母亲生活的艰难，然后想一想朱德的母亲是如何面对这些困难的。请结合课文内容和你的理解，填写下面的表格。 家务劳作的繁重 聪慧能干 榨油点灯，把饭做得有滋有味，亲手制作衣服 生活物资的匮乏 勤劳朴实 整日劳作，承担家中各种家务，毫无怨言 宽厚仁慈 不打骂子女，不同人吵架，同情贫苦的人 人际关系的复杂 面临的困境 母亲的做法 （简要概括） 母亲的品格 细读课文8-13自然段，体会作者笔下母亲和“我”面临的困境，然后想一想朱德的母亲是如何面对这些困境的。请结合课文内容和你的理解，填写下面的表格。 豪绅地主的欺压 深明大义 写信给予“我”支持和慰勉 爱憎分明 有远见 决心节衣缩食 培养“我”读书 同情革命，支持革命 支持“我”的事业，依然在家过着勤苦的农妇生活 “我”参与的大革命失败，与家完全隔绝 “我”支持的新思想受到守旧派的反对 作者是从哪两个层面来表现母亲的品质的？ 这些事件都围绕着同一个主题，即第一自然段中所说的“勤劳一生”。作者将它们按照时间顺序有条不紊地组成一个整体。 文章回忆了母亲一生很多值得回忆的事情，这些事情又是如何串联起来的？ 课文通过哪些文字抒写作者对母亲的感情？ 我应该感谢母亲 ... ...
