26 诗词五首 春望 同步分层作业（含答案解析）

中小学教育资源及组卷应用平台 26 诗词五首 春　望 分层作业 一、单选题 1．下列对《春望》这首诗赏析有误的一项是(　　) A．首联的“国破”直说国都残破，“草木深”中的“深”则以春草的茂盛暗写战时长安城的荒凉。 B．“花”“鸟”本是春天最常见、最美好的景物，诗人却因“感时”“恨别”而见花落泪、闻鸟惊心。颔联融情于景，读来令人无限感伤。 C．尾联运用细节描写，写尽诗人在国破离乱之际的愁苦焦虑。 D．这首诗作于唐朝“安史之乱”结束之后，集中表达了诗人壮志难酬、报国无门的情感。 2．知行中学举办“明德 至善”校园体验活动，请你参与并完成以下任务。 甲 春望 杜甫 国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。 乙 我爱这土地 艾青 假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明…… ———然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉…… 对诗歌理解不正确的一项是（　　） A．杜甫长于律诗，有“杜律”之称。《春望》为五言律诗，表达了忧国伤时、念家悲己之情。 B．艾青是“土地的歌者”，代表作《我爱这土地》，诗节形式自由，句子长短错落，不讲究押韵和对仗。 C．甲诗颈联写出了战争离乱中人们共有的一种心情，能够引起广泛的同情和共鸣。 D．两首诗都是基调沉郁、感情凝重，深沉中蕴含着炽烈昂扬，悲愤中预示着新生希望。 3．下列对诗的理解和分析有误的一项是（　　） 春望 杜甫 国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。 A．首联写望中所见：国都在沦陷后已变得残破不堪；春天降临长安城，然而眼前却是乱草丛生。虽是写景，却也痛切地表达了诗人念家悲己的感情。 B．颔联融情于景，读来令人无限感伤。在春天，花、鸟本是常见的美好事物，但诗人笔下的花会“溅泪”，鸟会“惊心”。 C．颈联“三月”表明丧乱之久，“抵万金”形容家书珍贵，表达了诗人对妻儿的强烈思念。 D．尾联运用细节描写，写尽诗人在国破离乱之际的愁苦焦虑。 4．下列句子顺序排列正确的一项是（　　） ①试翻《词选》差不多每一页上都可以找到一个“春”字。 ②诗人，特别是词客，对春爱慕尤深。 ③春是多么可爱的一个名词！ ④后人听惯了这种话，自然地随声附和，即使实际上没有理解春的可爱的人，一说春也会觉得欢喜。 ⑤自古以来人们都赞美它，希望它常在人间。 A．③②⑤④① B．③⑤②①④ C．⑤①②④③ D．①②⑤④③ 5．下列说法有误的一项是（　　） A．《春望》的作者杜甫，唐代诗人，字子美，被誉为“诗圣”。 B．《诗经》是我国最早的诗歌总集，其主要的表现手法是赋、比、兴。 C．叶圣陶，作家、编辑家、教育家，代表作有《稻草人》《倪焕之》。 D．高尔基，苏联作家，代表作品有自传体小说《童年》《变色龙》《我的大学》。 6．下面对《春望》一诗赏析不恰当的一项是（　　） A．第一联明为写景，实为抒情，寄情于物，托感于景，为全诗定下了高昂的爱国基调。 B．“家书抵万金”一句出自肺腑，情真意切，能很自然地引起读者共鸣，故千古流传。 C．诗的前四句写景，饱含感叹；后四句写思念亲人的境况，充溢离情。 D．这首诗反映了诗人热爱国家、眷恋家人的美好情操。 二、填空题 7．《春望》写战火连绵，久盼家音，抒发千古以来战争中人们共同感受的名句　 　，　 　。 8．恨别鸟惊心《春望》：　 　 9．按要求用原文回答问题。 《春望》一诗中描写盼望家中亲人消息的语句是　 　，　 　。 10．《春望》中作者运用拟人手法，极力 ... ...