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课件网) 统编版 PPT专栏 九上语文综合性学习 《走进小说天地》 梯度训练1 1、九（1）开展以“走进小说天地”为主题的综合性学习活动，请你完成下列任务。（12分） （1）为这次活动拟一则宣传标语。（3分） 示例一：插上想象的翅膀，遨游小说天地。 示例二：走进小说天地，体会百味人生。 示例三：走进小说天地，领会别样风采。 （2）班级要出一期“小说天地”的板报，林林编辑“小说悦读”栏目，想在阅读感言中加一句，你认为最合适的一项是（ ）（3分） 翻开语文书，走进小说天地，我见到一个个鲜明的少年形象：有月夜沙地守护瓜田的小闰土，_____，还有旅行路上同情于勒叔叔的若瑟夫……他们给我留下了深刻的印象，让我久久不忘。 A.有杜小康夜晚寻找鸭群的芦荡 B.有杜小康芦荡寻找鸭群的夜晚 C.有夜晚芦荡寻找鸭群的杜小康 D.有杜小康夜晚芦荡寻找的鸭群 C （3）《西游记》中你最喜欢的人物是谁？并简要说说他（她）的性格特征。（3分） 人物：_____ 性格特征：_____ 孙悟空 武艺高强、忠诚、有正义感。 （4）你在读我国的古典名著时，脑海中也定然闪过思想的火花，请写出来与大家分享。（3分） 示例一：关云长看重兄弟义气而千古流芳，吕布不讲信义而遭人唾弃。所以做人要讲信用。 示例二：黛玉教香菱作诗时说，诗的立意是最要紧的，不能因此而害意。我想，我们写作文也是一样的，要把立意放在第一位考虑。 2、小说以其鲜活的人物、跌宕的情节吸引千千万万的读者。为此我们组织了“走进小说天地”综合性学习课，请你完成下列任务。（12分） （1）活动中，同学们把自己了解的小说人物及性格做了一个小小的集子。请你为集子取一个名字。（3分） 示例：小说人物集锦（荟萃) （2）本次综合性学习有一个调查同学们课外阅读小说的情况，假如你是调查小组的组长，请确定两个调查主题。（4分） 示例： ①课外阅读的时间有多少。 ②小说阅读书目有哪些。 ③阅读小说的方法。 ④就课外阅读小说给老师和学校建议。 （3）请根据下边提示猜猜这些小说人物是谁，出自哪本名著。（5分） ①人称“黑旋风”，是一个豪爽仗义、嫉恶如仇的人。他的武器是两把大板斧，专杀贪官污吏：_____。 ②“智取生辰纲”的组织领导者：_____。 ③“大闹五庄观”“推倒人参果树”的人：_____。 ④“智演空城计、草船借箭、七擒孟获”的人：_____。 ⑤感叹身世、命运，吟诵“花谢花飞花满天，红消香断有谁怜”的人：_____。 《水浒传》中的李逵 《水浒传》中的晁盖 《西游记》中的孙悟空 《三国演义》中的诸葛亮 《红楼梦》中的林黛玉 3、某班举行“走进小说天地”综合性学习活动，假设你是该班同学，请你参加这个活动，并完成下面题目。（12分） （1）请你为这个活动设计一个开场白，激发同学们的活动兴趣。（3分） 示例：提起小说，你一定不陌生，那生动的故事，鲜活的人物，一定给你留下过深刻的印象。它们就像一部生活的教科书，引领我们了解丰富多彩的大千世界，陶冶性情，净化灵魂。既然这样，我们何不携起手来，再度走进那一片天地？ （2）下面已经设计了两项活动，请你再设计两项。（2分） ①举办讲小说故事比赛活动。 ②开展小说人物大家猜的竞赛活动。 ③_____。 ④_____。 编写小说人物小词典 重新设计小说人物命运 （3）这个活动的一项子活动是“讲小说故事比赛”活动，说说你给同学们讲的小说故事的名称、主人公和主人公的精神品质。（4分） 名称：_____ 主人公：_____ 主人公的精神品质：_____ 孙悟空三打白骨精 孙悟空 足智多谋，不畏困难，不畏强敌，正气凛然。 （4）下面是王南同学搜集到的一则与小说有关的新闻，请你给这则新闻拟一个标题。（3分） 由中国出版集团、人民文学- ... ...
