中小学教育资源及组卷应用平台 专题一 积累运用 师大附中2023级七年级第一次质量调研检测 语文试题 光明中学2301班开展了以“我爱语文”为主题的系列活动，请你一起参加。 【活动一：字词梳理】 小圆：汉字往往可以根据声旁确定读音。如“莅临”的“莅”读“wèi”，“拈轻怕重”的“拈”读“zhān”。 小梦：同一汉字，在不同语境中可能有不同的读音。如“棱镜”的“棱”读“léng”，“黄晕”的“晕”读“yùn”。 小明：同音字是读音相同但字形、意义不同的字。如“云霄”不能写成“云宵”，“混为一谈”不能写成“浑为一谈”。 小天：字形相近的汉字不能写错。“帐篷”不能写成“帐蓬”，“惊慌失措”不能写成“惊慌失错”。 1．以上是几位同学总结归纳的字音字形识记方法，其中（ ）的表述有误。（2分） A．小圆 B．小梦 C．小明 D．小天 【解析】A莅临（lì），拈轻怕重（niān）。 【活动二：积累交流】 打开语文书，一帧帧画面呈现在眼前，触动我们的心灵。我们跟随鲁迅先生来到冬天人迹罕至的百草园，感受寒冷天气里的童趣；跟随刘湛秋走进雨的世界，感受夏雨的粗犷、秋雨的静谧；跟随莫怀戚解决散步时的分歧，感受家庭的温馨；跟随海伦·凯勒认识了莎莉文老师，是莎莉文老师让海伦·凯勒的世界变得花枝招展……我们徜徉在语文世界中，流连忘返。 2．这段文字是小圆在交流会上的发言，加点词语使用不恰当的一项是（ ）（2分） A．呈现 B．人迹罕至 C．花枝招展 D．流连忘返 【解析】C 花枝招展：像花枝迎风摆动一样。形容女子打扮得十分艳丽。依据“是莎莉文老师让海伦·凯勒的世界变得……”可知，词语运用不恰当。 3．同学们纷纷表达自己的看法，其中有语病的一项是（2分）（ ） A．我们在语文学习之旅中，赏沿途风景，品学习之趣。 B．通过语文学习，让我体会到中国传统文化的博大精深。 C．在我心中，语文书是百花园，色彩缤纷，生机无限。 D．我们要多读书、读好书，从书本中汲取营养，增长智慧 【解析】 B 成分残缺，缺少主语。可删去“通过”或“让”。 4．小梦分享了她阅读《<西游记>里的万种“风”情》时摘抄的一段文字，但有一句话缺失了。请选出填入横线中最恰当的一项（2分）（ ） 风是自然界中最常见的一种天气现象。风拂过了沧海桑田，在文学作品中留下了许多踪迹，它曾把细柳装扮成碧玉，让海棠“绿肥红瘦”，也曾无情地打在雪夜回家之人的身上。_____，风既没那么自由自在，也不敢肆意妄为，而是经常被神魔们操纵着。 A．以小说《西游记》为例 B．小说《西游记》也不例外 C．所以在小说《西游记》中 D．不过在小说《西游记》中 【解析】D横线后句“风既没那么自由自在”中的“那么”指代前文的“风拂过了沧海桑田，在文学作品中留下了许多踪迹”，与前文形成对比，因此横线上的句子应有表转折关系的词语。 【活动三：文化传承】 5．下列是小明有关文学与文化常识的学习笔记，其中内容无误的一项是（2分）（ ） A．李白，字太白，号青莲居士，唐代伟大的浪漫主义诗人，被后世誉为“诗仙”，与杜牧并称“李杜”。 B．在人际交往中，我们要尽量做到用语得体。比如：初次见面用“久违”，好久不见用“久仰”，请人帮忙用“拜托”，麻烦别人用“劳驾”。 C．年龄称谓是古代指代年龄的称呼，如“束发”指男子十五岁，“及笄”指女子十五岁，“弱冠”指男子二十岁。 D．鲁迅，原名周树人，字豫才，文学家、思想家、革命家。代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》《野草》和杂文集《坟》《热风》《且介亭杂文》等。 【解析】C A．李白和杜甫并称“李杜”；B．初次见面用“久仰”，好久不见用“久违”；D．《野草》是散文诗集。 6．小天非常喜欢古诗文，以下是他的学习感受，请你帮他把内容补充 ... ...
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