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课件网) 9 青岛版科学一年级上册 校园里有很多树，怎样才能让更多同学认识它们呢？ 任务 运用多种感觉器官和方法观察树。 选一棵树，给它做“名片”。 制定方案 给银杏树做“名片”。 按什么顺序观察呢？ 从整体 到部分 先观察树形，在观察...... 制“名片”前，要确定“名片”的内容。 实施方案 观察树形 银杏树 松树 柳树 画出树的大致形状 观察树干 操作指南 1. 准备蜡笔和白纸。 2. 在树干上找一块纹路较好的树皮，把纸张紧贴在树皮上，用蜡笔在纸上均匀涂。 观察树叶 手摸银杏树叶，有什么发现？ 闻闻松树叶，有什么发现？ 给树做“名片” 展示评价 回顾反思 明确问题 制定方案 实施方案 改进完善 发布成果 0 2024新课标 我是 中∈ 人 我 爱我们的祖 E 我 是 小 学生 我爱学语六 -- 公 2 W 202 湖材委员会专家委员会审核榜 义务教育教科书 2024 科学 一年级上册 弧青岛出版集团丨青岛-出卷网- 1吹泡胞泡 2把它们立起来 3我的“ 号 县 看 听一 5 石摸一摸 7间尝 口 出 世 四 给做“名片 九 四玩车 印玩形尼 已玩磁铁 7闻和尝 给树做“名片 0玩1车 1玩彩捉 2玩磁铣 归做纸蜻蜓 4认识放大镜 5研究削笔刀 修理玩具 囝政丝蜻延 4h识小镜 巧完削笔刀 G笪玩具 ● ● ● ● I 0 0 ⑤美篇 @勇哥 美篇号：5882936 yin xing shu 银杏树 wǒshe ji de ming pian 我设计的“名片 you zhe xie nei rong 有这些内容。 shùxing shùpi de ta pian shu ye 树形 树皮的拓片 树叶 wǒyong ta yin de fang fo 我用拓印的方法 lu yin xing shùpide 记录银杏树皮的
