冀人版三年级上册科学第五六单元综合测试卷 （常见的力、科学擂台 制作水火箭） 时间：60分钟 满分100分 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 一、认真填空。(15分） 1．测试某一因素对水火箭飞行的影响时，需要保证对实验中其他因素 。 2．圆珠笔是常用的书写工具之一，按压圆珠笔顶部，笔尖 ；再次 按压手松开后，笔尖会自动 。 3．水火箭各个部分的 、 以及 等都可能影响水火箭飞行的高度。查阅资料，分析影响水火箭飞行高度的因素通过试验改进水火箭。 4．物体表面越光滑，摩擦力 ；物体表面越粗糙，摩擦力 。 5．当物体在水中受到的浮力大于重力时就会 ；当物体在水 中受到的浮力小于重力时就会 ；浮在水面上的物体，浮力 重力。 6．设计和发明需要勤于观察和 ，需要创新的勇气，坚强的 和持续的努力。 7．弹簧测力计是根据弹簧的 跟所受的 成正比的原理制成的。 二、准确判断。（对的打"√"，错的打" x ")(20分） 1．体积越大重量越轻的物体，越容易在水中浮起来。 （ ） 2．取材时，硬纸板通常都是用手撕。 （ ） 3．所有的物体放入水中都会受到浮力。 （ ） 4．水火箭的尖端材料不会影响火箭飞行的高度。 （ ） 5．物体受到的摩擦力是可以测量的。 （ ） 6．改变水火箭瓶和水量的多少，可以改变火箭飞行的高度。 （ ） 7．我们可以通过调查、查阅资料、听讲座等方式了解火箭发射的相关知识，了 解火箭能够升空的原理。 （ ） 载满货物的大车很不容易停下来，所以说，物体越重，受到的摩擦力越小。 （ ） 9．明朝时，万户陶成道就利用火药成功的制成了火箭。 （ ） 10．大小、形状相同的物体，重的容易沉，轻的容易浮。 （ ） 三、正确选择。◇把正确答案的序号填在括号里）(16分） 1．用气球做模拟实验研究火箭的动力时发现，气球中的空气（ ）喷出，气球 向上飞出，气球靠空气的反冲力前进。 A ．向下 B .向上 C ．向前 2．我们可以用（ ）测量摩擦力。 A ．弹簧测力计 B ．天平 C ．电子秤 3．以下方法中，改变物体的（ ），不能改变物体沉浮状态。 A ．自身的重量 B ．体积 C ．颜色 4．大小不同的同一种石块，完全浸入水中，（ ）受到的浮力大。 A ．大石块 B ．小石块 5．水火箭飞行时，箭身在空中打转，我们应该调整（ ）。 A ．空水瓶中的水量 B ．尾翼的位置和大小 C ．尖端材料 6．下列说法中错误的是（ ）。 A ．弹力是由于物体发生弹性形变而产生的力 B ．坐在凳子上的人，受到的支持力是因为人的形变而产生的弹力 C ．很多物体都能像弹簧一样产生弹力 7．把手掌贴在桌面上往前推，感受到的是（ ）。 A ．摩擦力 B ．浮力 C ．弹力 8．下列是我国卫星发射中心的是（ ）。 ①酒泉卫星发射中心 ②西昌卫星发射中心 ③太原卫星发射中心 ④文昌卫星发射中心 A .①②③ B .①②④ C .②③④ D .①②③④ 四、科学探究。(34分） 1．摩擦是一种常见的现象，在运动和生活中起着重要的作用，下面我们用实验 来研究摩擦。实验室提供下列器材： A ．带钩的长方体木块； B ．带钩的正方体木块； C ．表面平整的长木板； D ．几条毛巾； E ．直尺； F ．弹簧测力计； G ．几支圆珠笔。(4分） 下表是研究滑动摩擦力得到的数据，请分析数据回答下列问题。 实验次数 接触面 压力 弹簧测力计的读数 (1）比较第1、2次实验得出结论： (2）比较第1、3次实验得出结论： 2．测试某一因素对水火箭的影响。(30分） 测试一：用同一个水火箭，更换尖端的材料进行发射，记录飞行的时间。 (1）飞行时间：报纸做的箭头 ；硬卡纸做的箭头 (2）结果： 测试二：改变水火箭尖端的形状，测试水火箭飞行的时间。 飞行时间 飞行时间 飞行时间 结果： 测试三：对于同一个水火箭，改变瓶中装的水量多少，记录飞行时间。 结果： 五、学以致用。(15分） 1 ... ...
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