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北师大版 数学八年级上册1.1 探索勾股定理 同步练习(无答案)

日期:2024-12-12 科目:数学 类型:初中试卷 查看:15次 大小:223976B 来源:二一课件通
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1.1 探索勾股定理 同步练习 一、单选题 1.在直角坐标中,点到原点的距离为(  ) A.10 B. C. D.12 2.在中,,,的对边分别是a,b,c,若,则下列等式中成立的是( ) A. B. C. D.以上都不对 3.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°.若AB=10,则正方形ADEC和正方形BCFG的面积和为( ) A.100 B.120 C.140 D.160 4.有一块直角三角形纸片,两直角边AC=12cm,BC=16cm如图,现将直角边AC沿AD折叠,使它落在斜边AB上,且与AE重合,则DE等于(  ) A.6cm B.8cm C.10cm D.14cm 5.如图,一个梯子斜靠在一竖直的墙上,测得米.若梯子的顶端沿墙面向下滑动 2米,这时梯子的底端在水平的地面也恰好向外移动 2米,则梯子的长度为( ) A.10米 B.6米 C.7米 D.8米 6.有一个面积为1的正方形,经过一次“生长”后,在他的左右肩上生出两个小正方形,其中,三个正方形围成的三角形是直角三角形,再经过一次“生长”后,变成了下图,如果继续“生长”下去,它将变得“枝繁叶茂”,请你算出“生长”了2022次后形成的图形中所有的正方形的面积和是(  ) A. B. C. D. 7.如图,有一个圆柱,底面圆的直径AB=,高BC=12cm,P为BC的中点,一只蚂蚁从点出发沿着圆柱的表面爬到点的最短距离为   A.9cm B.10cm C.11cm D.12cm 8.下图是用4个全等的直角三角形与1个小正方形镶嵌而成的正方形图案,已知大正方形面积为49,小正方形面积为4,若用,表示直角三角形的两直角边,下列四个说法:①,②,③,④.其中说法正确的是( ). A.①③ B.①②③ C.②④ D.①②③④ 二、填空题 9.如图,数字代表所在正方形的面积,则A所代表的正方形的面积为 . 10.如图,中,,分别以的边为一边向外作正三角形,记三个正三角形的面积分别为.若,则 . 11.明朝数学家程大位在他的著作《算法统宗》中写了一首计算秋千绳索长度的词《西江月》:“平地秋千未起,踏板一尺离地,送行二步恰竿齐,五尺板高离地…”翻译成现代文为:如图,秋千静止的时候,踏板离地高一尺(尺),将它往前推进两步(尺),此时踏板升高离地五尺(尺),则秋千绳索(或)的长度为 尺 12.如图,长方体的长AB=10,宽BC=5,高为8,点B处有一只蚂蚁,点N处有一滴蜂蜜,如果蚂蚁要沿着长方体的表面从点B爬到点N,需要爬行的最短距离是 . 13.如图,中,,,.若动点从点开始,沿的路径运动,且速度为每秒,设运动的时间为秒,当 时,为等腰三角形. 三、解答题 14.已知,在△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB垂足为D,BC=6,AC=8,求AB与CD的长. 15.如图,在中,,交于点,,. (1)若,则_____, _____; (2)若,求的长. 16.某斜拉桥的主梁垂直于桥面于点,主梁上有两根拉索分别为、,平面示意图如图所示. (1)若拉索⊥,、的长度分别为10米、26米,求拉索的长度; (2)若拉索、的长分别为13米、20米,且固定点、之间的距离为21米,求主梁在桥面以上的部分的高度. 17.如图,已知和中,,,,点C在线段BE上,连接DC交AE于点O. (1)DC与BE有怎样的位置关系?证明你的结论; (2)若,,求DE的长. 18.如图,在中,,,点、在边上. (1)如图1,如果,求证:; (2)如图2,如果M、N是边上任意两点,并满足,那么线段是否有可能使等式成立?如果成立,请证明;如果不成立,请说明理由. ... ...

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